丹麦：中小学将更多采取以实践和应用为导向的教学法

据欧盟职业培训发展中心网站2018年11月20日消息，2018年秋季起，丹麦中小学将越来越多地提供以实践和应用为导向的教学方法，这将使更多的学生了解职业教育，促进专业发展，提高学生对科学、技术、工程和数学（STEM）领域的兴趣。为了应对近几十年来越来越多的年轻人选择普通高中而非职业教育与培訓的持续挑战，丹麦于2018—2020年实施五项教育举措。一是所有学生在七至八年级必须选择至少一门为期两年的实践选修课。二是学生选择的实践选修课可以在八年级时以实际操作或口语考试的形式进行考核。三是加强九年级强制性教育项目的实践环节，学生在九年级须完成一项多学科研究项目作业。四是学生在八年级和九年级时都要至少参与为期一周的工业/企业实践。五是开展实践教学的合作项目，激励学校在中小学教育中增加应用型、实践型、商业型元素，加强中小学与职业院校之间的合作。

（《世界教育信息》 2018年第24期）

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