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《秦腔艺术漫谈》讲座综述

时间:2022-04-15 08:18:17  浏览次数:

摘要:2019年4月10日晚七点,在山西师范大学音乐厅举办了一场关于秦腔艺术的讲座,此次讲座由陕西省戏曲研究院戏曲影视导演、演员,国家“十三五”艺术人才培养“千人计划”和国家“三区”艺术人才培养项目导演,中国戏曲导演协会会员,中国戏剧家协会会员王少华老师主讲。此次讲座就戏曲的发展历史,戏曲与音乐剧的“程式”问题以及关于对戏曲及秦腔艺术的思考,王少华老师都提出了自己的想法与见解,并表明希望在山西师范大学得到学习,对于戏曲的思考能够得到论证。

关键词:传统戏曲 秦腔 表演艺术

一、陕西省戏曲研究院简介

关于陕西省戏曲研究院,王少华老师作了简单介绍。 1938年在延安成立的陕甘宁边区剧团民众剧团是其前身,50年代称西北戏曲研究院。研究院建制包括秦腔团(一团)、青年实验团(二团)、眉户碗碗腔团(三团)、小梅花秦腔团(四团)以及一个学员班。近年来,研究院取得了优异的成绩,2011年8月,被誉为“西京三部曲”的《迟开的玫瑰》《大树西迁》《西京故事》同获“中国戏曲现代戲突出贡献奖”。

二、戏曲——秦腔

(一)戏曲的起源

关于戏曲的起源尚无定论,王老师提出,由于每个朝代的建立都有一次“灭戏”的过程,重在对本朝的歌颂以及对人民的教化,所以会造成部分戏曲的丢失,无法准确推断出戏曲的起源。关于中国戏曲起源时间可能早于文字,先有戏后有文字,但这仅属于个人猜想,王少华老师表示自己的想法缺少证据,也有很多困惑,希望能与大家共同探讨。

(二)戏曲的“程式”

什么是程式?程式就是标准,是指舞台演出形式的标准和格式。戏曲分大小,比如皮影、木偶、二人台等称为小戏。有一定内容和目的,并且成型的称为大戏。对于“中国没有戏曲”的观点,王少华老师表示不同意,他认为戏曲融合了文学、音乐、语言、美术、建筑,所有能用于舞台表现的戏曲都收取了,这与东方文化合二为一的思维方式相一致。西方的音乐剧格式与戏曲相近,把所有的艺术形式都包容在一起,但没有形成相对的“程式”,而相较于年轻的音乐剧,根据有关记载戏曲在宋元时期就已形成“程式”。

(三)戏曲的传承与发展

“戏曲的要求严格,学习很辛苦,老师非常严厉,功是打出来的。”王少华老师简单讲述了他求学时的经历与感受。唱念做打的基本功,大多数人认为太麻烦。由此可见,表演形式以及学习的难度等都制约了戏曲的发展。不过近几年从中央到地方观念有所转变,传统戏曲的传承得到了重视。在表演形式上,将原有的“程式”打碎,重新组合,形成新型的表演形式,就此得到了发展。

(四)秦腔

秦腔,是梆子腔的鼻祖,是中国戏曲不可或缺的组成部分。秦腔艺术因起源于“秦”地(即陕西)而得名。其历史悠久已无从考证,有文字记载的历史证明,秦腔大概在宋元时期发展成熟,初步有了现在“秦腔”的雏形。但是王少华老师猜测秦腔的真正起源时间要早于宋元时期,因为在甘肃、陕北地区有“祭天台”以及每逢“庙会”唱大戏的传统,这样的传统无非是为了“祭天”“祭神”,而中国自古就有祭天祭神的传统,无论是上古部族社会,还是夏商周时期,都对“神”很是敬畏。当然这样的猜测不无道理,但是确实需要具体的文物、典籍等相关的证据来证明。

秦腔的特点是使用陕西方言,王老师说:“帝王将相的戏很好,很过瘾,才子佳人的戏没有南方的好。”秦腔艺术的表演特点大多粗犷、大气,适合表现战争、宫廷帝王等场景,与昆曲所擅长的才子佳人、书生意气有很大不同。王少华老师强调,“语言”“音乐”是戏曲艺术,尤其是秦腔艺术中最重要的两个部分。在戏曲发展过程中,词、节奏、板式是不会改变的,而语言、音乐是可以变化的。而其他方面如舞美、表演等方面,则诸多戏曲种类之间互有借鉴相通之处。本来陕西地区的方言就很有独特的韵味,陕北民歌就将之体现得淋漓尽致,方言的应用在秦腔形成了完备的体系,也是秦腔艺术的一大特点。而乐器选择方面,是现在常用的乐器,如鼓等。其独有的“板胡”,在结构上有其自身的特点,能够将陕西方言的发音以及秦腔唱腔的韵味很好地结合、推动,这也是秦腔艺术的音乐特点之一。

三、结语

此次讲座王少华老师为我们介绍了陕西省戏曲研究院、戏曲艺术、秦腔艺术,并由此引发对戏曲的思考,在为师生传递了丰富的戏曲知识的同时,也表明了在很多方面他还有自己的想法需要得到论证,也希望能够与有关方面的专业人士进行学习与探讨。

总的来说,戏曲作为中国传统艺术形式之一,是我国最具民族特点和风格的艺术样式。随着戏曲与现代元素的融合,在现代剧中,可能吸收时代语言、舞美、服装等。虽然可能会有一定的简化、转换,但还是要比话剧等其他艺术形式复杂得多。现在的戏曲多以形式攒人气,它的实际作用是寓教于乐,以戏曲的故事来教育人。随着戏曲的不断发展,“古为今用、彻底融入”成为戏曲现代化的一大目标。希望有更多的人能够认识戏曲,熟悉戏曲,使我国优秀的传统艺术文化得到传承与发展。

(作者简介:柴纳,女,山西师范大学音乐学院硕士研究生在读,研究方向:民族音乐)

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