新时代语境下民办高校深化后勤服务育人实践探析
时间:2022-03-25 10:39:35 浏览次数:次
[摘 要] 后勤服务育人是民办高校“三全”育人中的重要组成部分,其主要内容包括后勤保障服务、医疗卫生服务、安全保卫服务、校园美化绿化等,可以从树立“以学生为中心”服务理念,增强供给能力、提供靶向服务,加强培训、监督和考核,选树服务育人先进典型,绿化、美化校园硬环境等措施深化后勤服务育人实践。
[关 键 词] 后勤服务;育人;新时代语境;民办高校
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)22-0185-01
民办高校是高等教育体系中的重要组成部分,尽管在投资主体、办学体制机制等方面与公办高校有一定差别,但在“培养什么样的人”和“怎么培养人”问题上是一致的,都要遵循党的教育方针,担负起立德树人的重任,正所谓不管公办民办,都是党办。民办高等教育在丰富教育资源供给、满足人民群众多样化教育需要、适应国民经济和社会事业发展需要等方面做出了积极贡献。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾也已经转化,这一矛盾的解决表现在民办高校,就是要提高课程供给质量,提升管理和服务品质。民办高校在全员全过程、全方位育人中,要切实提高工作的亲和力和针对性。后勤服务育人是民办高校“三全”育人中的重要组成部分,要把解决实际问题与解决思想问题结合起来,提供靶向服务,增强供给能力,为解决师生工作学习中的合理诉求提供帮助,在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人。
一、新时代语境下民办高校后勤服务育人内容
民办高校后勤工作是整个学校教育管理的关键组成部分,主要包括管理和服务两个环节,与高校的其他工作一样,都要遵循教育规律。后勤工作与学校其他部门的工作又有很大差异,后勤工作人员不进教室也不上讲台,其育人职能是通过提供高效管理和优质服务呈现的。
管理即服务。后勤管理工作从本质上讲,还是建立在“以人为本”的基础上,因此,它本身也是一种服务。基于此,后勤服务育人的主要内容就体现在以下环节中,一是在保障服务中,持续开展“节粮节 水节电”“节能宣传周”等主题教育活动,推动高校节约型校园建设建档,大力建设绿色校园,实施后勤员工素质提升计划,切实提高后勤保障水平和服务育人能力。二是在醫疗卫生服务中,制订健康教育教学计划,开展传染病预防、安全应急与急救等专题健康教育活动,培养师生公共卫生意识和卫生行为习惯。三是在安全保卫服务中,加强人防、物防、技防建设,全面开展安全教育,提高安保效能,培养师生安全意识和法制观念。
二、新时代语境下民办高校深化后勤服务在育人中的实践措施
《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出,高校要一体化构建思想政治工作质量体系,形成全员全过程、全方位育人格局,包括教学、管理、环境以及服务等方面的育人方式。后勤服务作为高校中的一部分,也需要为育人工作作贡献。民办高校以后勤服务进行育人工作时,服务人员必须要加强自身的服务意识,端正服务态度,提升服务质量。
1.树立“以学生为中心”的服务理念。后勤工作人员首先要积极主动地为学生提供良好的服务,让学生可以在校园生活和学习中感受集体的温暖,感受健康、积极向上的校园文化氛围,这是后勤服务育人的基本前提。
2.增强供给能力、提供靶向服务。新时代语境下,伴随着民办高校的快速发展,后勤工作也遇到前所未有的挑战。青年大学生从单纯的学生角色转换为感性与理性并存的消费者,他们的吃、住、行逐渐呈现出个性化、多元化趋势,一方面希望能够享受高质量的服务,另一方面他们的维权意识也逐步增强。在这种情况下,民办高校后勤工作人员就要不断强化服务意识,提升服务质量,增强供给能力,为学生提供靶向服务。
3.加强对后勤服务人员的培训、监督和考核。随着高校后勤改革的不断深入,对后勤管理和服务工作提出了更高要求。民办高校后勤服务人员要增强自我修养,提升思想政治和业务素质,这样才能在新时代背景下解决需求和供给的主要矛盾。为此,加强对后勤服务人员思想和业务的培训,落实服务目标责任制,把服务质量和育人效果作为评价服务岗位效能的标准,并以此作为监督和考核的依据,不失为一种育人的应然路径。
4.选树服务育人先进典型。服务育人是高校后勤的主要工作,要正确认识后勤社会化在服务育人中的地位和作用,不断转变思想观念。民办高校要发挥主观能动性,保障后勤工作人员的工作生活利益,同时用激励机制引领他们,提高他们对服务工作的责任感和使命感。要以学生为中心,通过榜样效应选树一批后勤服务育人的先进典型,以之为进取者,展现民办高校后勤服务人员育人的教育情怀,并以此为职业乐趣,在宣扬典型模范中起到身教重于言教的效果,从而在后勤服务中教育人、引导人。
5.绿化、美化校园硬环境,突出环境育人特色。民办高校应重视校园环境对学生的育人作用,因为它在一定程度上影响学生的健康成长。良好的环境与氛围有助于大学生提升自身的道德文化水平。在后勤服务的实践过程中,民办高校要注重对校园硬环境的绿化和美化,通过绿化和美化提供的服务,深化环境育人。一方面,民办高校要在校园建设中投入更多的资金,对校园硬环境进行绿化和美化,让绿草与鲜花四季常在;另一方面,可以通过建设积极向上、和谐的人文环境影响、教育学生。如学校要为学生配备电脑、电子图书室以及校园网等,建设后勤专门网站或相应的后勤微服务APP,搭建后勤与师生交流平台,树立后勤服务的新形象,从而起到育人作用。
参考文献:
曹继建.总结探索 进一步深化后勤社会化改革[J].高校后勤研究,2016(2).
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