高校行政管理中的问题与对策分析

摘要：随着我国高校的不断发展进步，使得高校行政管理工作逐渐受到人们的关注和重视。即使高校的行政管理已经取得了一定的成效，但其中依然存在着一些突出问题急需解决。而本文就是对高校的行政管理工作进行探讨，主要是针对其工作中的突出问题提出一些浅显对策，以供参考。

关键词：高校行政管理;问题;对策

一、我国高校行政管理的作用与现状

1、高校行政管理工作的重要作用。首先。能够促进行政管理的改革发展。就高校的行政管理工作而言，其本身具备着一定的服务性和保障性作用，我国高校的行政管理和各方面都存在着联系，如果其中的一些事情处理不好就会影响到高校的发展。所以，就需要充分发挥出行政管理工作的服务性作用，正确处理其中各种问题，以促进高校行政管理的改革发展。其次，能够对行政管理的改革发展进行有效协调。高校进行教学、管理、服务等工作，以实现人才培养。而其过程中涉及较多的部门，并且部门之间存在着一定的差异，以至于工作不能正常进行。所以，这就需要行政管理部门进行协调处理，促进部门之间的团结协作。最后，在行政管理的改革发展中发挥着激励作用。就高校的行政管理工作而言，就是对高校各部门、教职工的工作情况进行监督，并督促他们完成的自身的工作，促进高校行政管理的改革发展。另外，需要结合考评机制和奖励机制来实施高校行政管理体制，从而促进高校行政管理机制朝着可持续化、体系化、模式化的方向发展。

2、高校行政管理工作的现状。当前，我国高校已逐渐认识到行政管理的重要作用，行政管理工作在学校的应用也就更加广泛，并也得到了有效发挥，促进了高校的快速发展。但其中依然存在着许多问题。比如，整体工作效率较低、人员素质水平不高、各部门结构较多、管理成本增多等问题，以至于影响到行政管理工作的正常进行。

二、我国高校行政管理中的突出问题

1、高校行政管理部门较多。高校各部门的职能比较类似，而且职权上存在着交叉现象，以至于各部门的工作效率较低，面对问题存在着互相推脫的现象。由于没能对各部门进行精简，就导致行政管理工作的效率无法有效提升。

2、高校行政管理人员的素质水平较低。随着高校发展较快，以至于行政管理人员存在着官僚主义，部分上岗的行政管理人员并不能全面了解学校的实际情况，更不了解本职工作。在工作中过于独断专行、互相推卸责任，从而严重影响到高校的未来发展。

3、高校行政管理机制缺乏创新。当前，高校行政管理机制导致各部门之间难以有效协调，频频出现问题。其主要原因就是不具备激励机制，以至于行政管理人员的工作态度比较消极、松散，不能高效处理各种工作。长期下去，就会大大降低高校的良好的社会形象。其次，高校没能坚持以人为本的理念。还有，高校行政管理权利过于集中，即使已经设立相应的部门，但真正下达指令的部门就有特定的几个，一些重要文件就需要通过这些部门才可以发布，从中就可以看出高校过于看重权利，不懂变通，以上这些问题不仅会影响到高校行政管理工作效率，而且影响到了高校的健康发展。

4、高校行政管理中行政权与学研权的比例失调。在当前，高校行政管理制度主要是以政府行政机构的相关制度所构建的，进而导致高校行政管理部门人员的身份过于复杂，存在着学位、官位一体化的现象。高校的一些教授在负责教学任务的同时，也要负责行政管理事宜，工作量较大，也就容易造成冯作失误，长期下去，就很有可能导致高校教师数量明显少于行政管理人员的数量。

三、高校行政管理工作的有效对策

1、精细化处理高校行政管理的职能结构。对于高校的行政管理工作而言，需要做到精细化，以明确行政管理部门的责任与职能，并且需要合并职能相近、相同的部门。另外，工作人员超编也会成为高校发展中的负担。因此，就需要实现高校行政管理的精细化，保证一人一岗，明确权责，有效优化组织结构，从而提升高校行政管理水平，保证行政管理工作的正常开展。

2、全面提升高校行政管理人员的素质水平。提升高校行政管理人员的素质水平，不仅包括了专业素质，还应该涵盖政治素质、创新能力等方面。要求高校行政管理人员坚持正确的政治立场个工作作风。另外，高校行政管理人员是为学生和教师服务的，所以就要求高校行政管理人员不仅具备相应的文化水平，而且要具备相应的创新思维，能够积极解决工作中的突出问题。高校行政管理部门需要制定工作责任制，确定合理、科学的行政管理目标，从而全面提升行政管理人员的素质水平。

3、实现高校行政管理机制的创新。对高校行政管理机制进行改进、创新，可以有效提升高校执行机构的信息传递速度，优化工作程序，大大提升工作效率。但是，部分高校缺乏现代化的行政管理机制，并且信息传递方法过于落后，缺少判断性，知识进行盲目执行和传达。因此，高校就需要构建相应的电子信息库，从而确保高校行政管理部门可以快速地学校机构进行信息传达，有效改善工作方法，提升工作效率。

4、确保行政权和学研权之间的平衡。在政府对高校的管理中，主要是通过行政干预和下达行政命令进行管理控制，以至于高校自身并不具备相应的自主行政权，为了有效控制高校的行政权与学研权，保证二者的平衡，就可以从构建行政管理组织、制定行政管理制度等方面进行。要对行政管理机构以及行政管理人员的责任和权利进行明确，因此，就要求行政部门做好自己的本职工作，为高校构建良好的学习环境、科研环境，确保行政权和学研权之间的平衡，以推动高校行政管理的健康发展。

四、结束语

由于高校普遍缺乏专业化、系统化的行政管理模式，以至于出现部门职能结构交互、管理人员众多等情况，而这些情况就会影响到高校行政管理工作的正常进行。因此，高校就需要充分认识其中的问题，紧跟时代发展的步伐，需要我们明确信念与目标，努力推动高校行政管理工作的健康发展，以保障高校的正常发展。以上就是本文对高校的行政管理工作所进行的简单探讨，以供参考。

参考文献：

[1]李志仁 . 探讨高校行政管理人员绩效考核工作[J]. 人力资源管理，2017（01）.

[2]谭斌 . 新时期高校行政管理规范化的思考[J]. 高教学刊，2017（03）.

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