基于数字化数字化的艺术类专业课校考信息处理的实现

[摘 要]艺术类考生专业课校考考试是高考的一个重要组成部分。本项目就是在分析了考试的各个环节工作的基础之上,用计算机实现数字化处理,从而提高报名考试信息准确性、保密性,减小工作量和降低人为输入错误,提高工作效率,使招生考试工作顺利的完成。

[关键字]高校招生 艺术类专业课校考 信息化处理

[中图分类号]F23[文献标识码]A[文章编号]1007-9416(2010)07-0133-01

艺术类专业(包括美术类、音乐类、编导类)是高校专业的重要组成部分,我国目前不但有三十一所独立设置的艺术类本科院校,数百所综合类高校也设有艺术类院系,每年为国家和社会输送数以万计的艺术人才。艺术类专业由于其专业性强,主观性强的特性,使得该类别专业在招生过程中不能像普通的文史或理工专业那样通过全国高考这一单一标准衡量,在此现实情况下,艺术类专业的校考成为必然。通过校考,院校可以选拔符合本校专业特色的优秀生源,并且基于校考成绩的高招录取已经成为很多学校提前批次艺术类专业的重要条件。然而在实际操作过程中我们注意到一些问题,各校在操作环节都有区别,而人工操作配合数字化处理逐渐受到普遍使用。本文即通过对我校校考过程中使用数字化处理实现精确、无误考试的这一操作流程加以阐释,希望得到更多同仁的指教。

1 基于校考过程提出的问题

我院的艺术类专业校考由招生办公室负责组织,考试要完成以下主要工作:网上报名、现场确认、考务安排、成绩处理、分数线划定、网上查询成绩、合格证邮寄等。基于数字化的艺术类校考信息处理项目就是在分析了考试的各个环节工作的基础之上,研究如何用计算机实现数字化处理,从而提高报名考试信息准确性、保密性,减小工作量和降低人为输入错误,提高工作效率,使招生考试工作顺利的完成。

多年来我院在全国招收艺术类考生,目前美术学、艺术设计、音乐学、音乐表演、戏剧影视文学专业的录取原则是:文化课成绩达到生源所在省份规定分数线且专业课通过生源所在省份统考并合格后,参加由我院招生办组织的校考,在文化课达到各省规定分数线后,按照校考成绩从高到低排序择优录取。所以校考考试成绩是决定考生是否能被录取的重要因素,同时也是高考的重要组成部分,对考生意义重大。校考考试的工作由我院招生办组织,在实际工作中,需要大量的人力配合和物力保障以及信息安全的保密,因此如何使用计算机实现考试信息的数字化处理从而提高准确性,确保严密性,维护公正、严肃性成为一个非常重要的问题。

此前,我校与兄弟院校对信息的处理多是采用人工加数字化的方式,需要大量的人力,使得工作量、人为错误几率增大,给招生工作带来了诸多不便。

2 本项目拟解决的关键问题

网上报名信息的采集,防止恶意填报;考生在提交个人信息时通过两种方式,即省招办数据及个人网上提交,由于校考具有极强的可选择性,考生往往出现犹豫或时间冲突无法参加等情况,甚至有人恶意提交信息,影响考生数据及总量统计。网上采集已经被国家级各类考试广泛应用,同类院校在校考过程中使用并未普及。

现场确认时学生信息的采集,如照片等,以及准考证的打印;学生完成网上信息提交后,需要进行现场确认,在此过程中对考生进行图像采集,打印准考证,收取报名费用。采用该系统后,我们可以完全掌握考生考试信息,生成的准考证能够根据要求编排随机考场或规律考场,能够为考场提供图像册以避免代考等现象的发生,而且现场确认过程中可以对网上提交的信息再次确认,保证了考生全程信息的准确性。这在以往的人工填涂和表格录入中是无法想象的。

考生成绩的处理,如:录入、校验、分数线划定等;评卷教师阅卷完成后,由于采用两折一钉密封方式(部分院校使用条形码和机读卡)只有这一环节试卷才拆封,成绩录入人员在登分时可以采用条形码扫码对应考生信息和输入考生考号信息两种方式,由于本系统采用了多次录取自动纠错的方式,可以最大限度的保证考生成绩的准确性。而且成绩录入后修改权限设置较高,工作人员无法擅自修改考生成绩。在成绩录入和校验环节完成后,全体考生有效成绩即可实施划线,本系统采用的划线方法考虑到了实际录取过程中出现的科类差别,计划调整,生源比例以及合格证发放中出现的平行分梯次排序等问题,直接生成可以保送省级招考部门和学校上级机构的报表,所产生的数据库可以和招生信息网查询系统直接对接,考生可以自助查询分数、名次、划线等信息。

3 本项目研究方法如下:

(1) 运用Ajax、JavaScript算法验证网报信息正确性以及防止恶意填报;

(2) 运用DIV、CSS、JavaScript裁剪照片;

(3) 不同专业考生不同专业课成绩动态输入算法;

(4) 考生成绩校验、考场自动生成、合格线划定算法

技术线路:本系统采用Delphi、ASP、JavaScript、ACCESS作为开发工具,数字化实现艺术类校考考试的信息处理。系统部分功能采用B/S的形式,如考生网上报名的信息采集、现场确认等;部分功能采用单机形式,如考试现场分数录入、后期信息处理等。实验方案以实例测试为主。目前,招生工作中信息的数字化处理在实际工作中所占比例越来越大;实现各招生环节的数字化对于招生工作的公正、公平具有极大地意义,精确的考生信息处理将使院校对考生更为负责,Delphi、ASP等开发软件已发证成熟,相关资料非常丰富也为我们开发该系统提供了绝对保障。

[参考文献]

[1]教育部:2010年普通高校艺术类专业招生办法.

[2]陕招办〔2010〕1号关于做好2010年陕西省普通高等学校艺术类专业招生工作的通知.

[3]陕招办函〔2010〕9号关于加强2010年普通高校招生艺术类专业考试管理工作的通知.

[4]项宇峰,马军编著.ASP网络编程从入门到精通,清华大学出版社,2006.1.

[5]管西京编著.ASP+Access动态网站案例开发学习笔记,2008.1.

[6]明日科技编著.Delphi程序开发范例宝典,2006.7.

[7]王晟,万科编著.Delphi 数据库开发经典案例解析,2005.2.

[作者简介]

曲洋(1983—)男,新疆乌鲁木齐市人,西安文理学院招生办公室研究实习员。

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