从理论力学中的“一题多解”谈创新
时间：2022-03-06 08:53:29 浏览次数：次
[摘要]理论力学教学过程中的创新思维应集中体现在“一题多解”的教学方法上，即用不同的定理、定律、原理、方法求解同一道题，使学生在学到不同知识点的同时，学会不同角度研究方法，得出不同层面的信息，以启发、培养学生的创新意识、创新热情和创新能力。
[关键词]理论力学；创新思维；一题多解
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