黑龙江省历史学会2018年年会暨改革开放四十年视域下历史文化学术研讨会综述

[中图分类号]G116

[文献标识码]A

[文章编号]1000-3541（2019）02-0135-02

2018年12月8日，由黑龙江省历史学会、黑龙江省社会科学界联合会、哈尔滨师范大学主办的“黑龙江省历史学会2018年年会暨改革开放四十年视域下历史文化学术研讨会”在哈尔滨师范大学隆重召开。黑龙江省社会科学界联合会副主席张正明、哈尔滨师范大学校长孙立军、黑龙江省历史学会理事长李凤飞等领导出席开幕式，来自省内各高校、科研院所、博物馆、从事基础教育教学的130余名专家学者、教师和40多名研究生参加会议。黑龙江省历史学会常务副理事长、哈尔滨师范大学历史文化学院院长、博士研究生导师李淑娟教授主持开幕式。哈师大校长孙立军教授、省社科联张正明副主席发表了热情洋溢的讲话，肯定了近年来黑龙江省历史学会卓有成效的工作，勉励全省史学工作者在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，坚持为人民服务、为社会主义服务，教书育人，著书立说。《黑龙江日报》等媒体对会议进行了报道。

大会共有三项重要议程：一是理事长李凤飞教授代表黑龙江省历史学会理事会做工作总结;二是修改章程，并改选、增选常务副理事长、副理事长、秘书长、理事;三是学术研讨活动。

在工作总结中，李凤飞理事长回顾了近年来史学会的工作，概述了史学会近年来各方面的成绩，指出了今后的工作方向。李凤飞指出，过去三年学会各项工作蒸蒸日上，活动得到顺利有序推进，成果喜人。学会扩大了理事单位的范围和数量，进一步增强了历史教学研究的力量;科研成果斐然，在立项、专著、论文等方面都取得了令人满意的成绩;积极推进博士点建设工作，哈尔滨师范大学历史文化学院成为世界史一级学科博士点单位，填补了我省史历史学博士授予权的空白;强化对基础教育的引领，积极搭建高等教育与基础教育交流的平台，促进高校与中学之间教学科研和人才培养方面的专业对接;加强学术交流合作，深人开展地方史研究，与国内外科研院所、知名大学合作，先后举办国际、国内学术会议及报告会30余场。今后，学会要进一步树立龙江史学品牌意识，完善史学会的功能，加强对外宣称工作，开展高质量的学术交流，培养更多更好的史学人才。李凤飞理事长号召全省史学工作者，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，团结奋进、拼搏进取，共同开创龙江史学繁荣发展的新局面，为中华民族的伟大复兴贡献史学工作者的力量。

大会通过了理事会提出的修改章程的建议。与会代表改选、増选了常务副理事长、副理事长、秘书长、理事。李淑娟教授当选为常务副理事长，王东教授等10人当选为副理事长，杨超副教授当选为秘书长，吕静老师当选为副秘书长，李世龙教授等4人当选为常务理事，于耀洲教授等16人当选为理事。

在学术研讨环节中，与会专家围绕改革开放四十年来的龙江史学、中国历史、世界历史、文物与民俗、中学历史教学等议题展开了讨论。

中国史选题的发言围绕龙江历史，丰富多彩。哈尔滨师范大学刘丽丽副教授在《20世纪30年代初国内外舆论界对马占山抗战的形象塑造及影响》的发言中，利用英文资料解读江桥抗战，挖掘其国际影响;省社科院孙文政老师通过对江桥抗战的思考和研究，提出了应该从概念和学术定位方面重新思考江桥抗战的问题;黑龙江省社科院刻爽教授以《以史为鉴，面向未来：一带一路视域下的边疆史地研究》为题，分析了一带一路的背景，挖掘了龙江史地研究者在其中的责任;黑龙江大学周喜峰教授《论北宋亡国之君徽钦二帝在金国》纠正了“坐井观天”的误解，区分了文史研究之别;牡丹江师范学院卢伟副教授分析了“东北亚丝绸之路”的历史基础;省社科院胡梧挺老师以寒生草为例，分析了唐代东西方药物交流的基本状况，揭示了渤海国在唐代阿拉伯药物东传中原过程中的中继作用。哈尔滨师范大学王久宇副教授通过对《金源郡王神道碑》碑文内容的梳理，分析了碑文突出墓主功绩、注重记述家庭出身、强调事件过程的特点，从金史考证的方面对金代碑刻进行了详细考辨。哈尔滨学院时仁达老师对于明代所纂《辽纪》中记述的明代东北史基本史料来源问题进行了详细考辩，论证了其对明代官书的补益作用;黑龙江大学綦岩副教授通过对《永宁寺记》碑中女真碑文的补释，详细讨论了明代女真语和清代建州地区满语的关系，提出金代女真人生活区的佛教并非来自中原，而是来自蒙古的藏传佛教。哈尔滨师范大学郗鹏副教授通过详细梳理《滨江时报》，对1921—1931年哈尔滨保险业翔实考证。省社科院车霁虹研究员对东北抗日民族统一战线的历史实践及现实意义进行了阐释，提出东北抗日民族统一战线产生于1933年，比全国抗日统一战线要早4年。哈尔滨师范大学解洪兴老师通过分析日本对于东北经济的掠夺，论证了伪满时期日本侵略者通过对东北经济统制、杀鸡取卵式的鸦片专卖和劳动力压搾为法西斯战争服务的实质。哈尔滨师范大学王耘副教授论述了著名学者、曾在哈尔滨师范大学历史学任教的苏渊雷先生的学术成就及其精神财富。

围绕民俗考古的成果也异彩纷呈。哈尔滨学院尹英杰老师通过对25家哈尔滨百年老字号进行实地调查和研究，为老字号未来发展提出了一些建设性建议和意见;省社科院庄鸿雁研究员详细论证了哈尔滨早期电影业的发展，研讨了哈尔滨在中国电影史上突出的历史地位;齐齐哈尔大学于耀洲教授阐述了关于齐齐哈尔市文化遗址保护与开发的几点思考;佳木斯大学谭杰教授解读了赫哲族民间游戏娱乐文化的形成及其社会功能;佳木斯大学张虹萍副教授对1995年出版的《佳木斯市志》所保留的环境史史料价值进行了深度分析;大庆市大同区文化中心吕国明先生对大庆大同地区作为金代初期战略要地的历史地位进行了详细论证;鸡西市作家协会董凤芹老师对于满族古老的假面舞表演——玛虎戏的起源、发展、现状进行了深人探讨。

世界史方面的研讨涵盖了诸多前沿问题。哈尔濱师范大学张晓校教授以普及日常生活的微信为切人点，论述了微信与历史学之间的关系。张教授认为，微信作为一种几乎无孔不人的传播媒介，从传播学意义上为历史学的研究、学习等提供了前所未有的快捷与便利，有利于学术思想的交流，加快了历史学研究信息的传递。黑河学院彭传勇研究员对中东铁路经济调查局的设立、活动及影响进行了剖析。哈尔滨师范大学王一江副教授提出了关于厘清国别史界线的问题。牡丹江师范学院史孝文老师发言题目是《亚述殖民时期的“赫梯人”研究》，对亚述亡国前的历史做了梳理，以新发现的亚述文献为中心分析了赫梯人的名字、人口数量、王的沿革、周边社会状态等，从而得出了赫梯人进人安纳托利亚的时间是公元前3000年左右的观点。黑河学院的邹继伟老师从俄文原始资料人手，对1909—1911年的官方文档中阿穆尔文献和阿穆尔科考的问题进行了系统梳理，对于阿穆尔科考队的历史、考察目标、自然情况、移民状况等都进行了详细分析。邹继伟老师还呼吁合作研究。

基础教育组各位老师的交流和讨论非常热烈。首先，从教育教学理念角度出发，哈尔滨市第3中学校长王明伟老师以《从自觉到自信：做立德树人的忠实践行者》为题，对新时代高中历史教师的育人思想理念进行了探讨。其次，围绕中学历史学科核心素养，与会人员从三个维度展开研讨：一是教的维度上看，应更关注课堂教学目标，而非仅关注课程教学目标。安丽宏老师分享了她原创的SCS教学策略方式，牡丹江一中介绍了多样化课程;二是从学的方面，可以借助微课或者是思维导图、小组合作学习，以及在小组合作学习基础上的拼贴式学习方式;三是评的方面，目前更多关注的是书面的评价方式，缺失的是对学生的表现性评价。再次，关于高校历史教学研究与中学历史教育关系的探讨，与会人员希望高校教师更多地关注中学历史的教材体系，帮助中学历史教师更新知识，也希望省历史学会能够建立高校史学与中学历史教育的线上线下多维度的联动机制。

在研究生组的讨论中，省内高校、科研院所选拔的30余名研究生参与了学术交流，研讨的范围涉及中国史、世界史、考古学等多个领域。同学们的选题注意关注学术热点和地方史，研究视角多元化，研究领域多样化，重视对史料的梳理、甄别和提炼，文章结构比较合理。针对研究生在选题、结构、立意、资料、方法及遣词造句等方面的不足，评议专家都提出了意见建议。

此次会议的学术研讨具有以下几个特点：一是主题明确，紧扣时代脉搏，关注国家战略和龙江文化;二是研讨范围大，涵盖了中国史、世界史、地方史、民俗学、博物馆学、历史教学等各个方面;三是科研与教学并重，大学与基础教育教学衔接;四是选拔优秀研究生参与会议研讨，以推动薪火相传。与会专家学者普遍认为，此次会议是龙江史学界的一次盛会，必将全面推进我省史学的繁荣发展。

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