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第二章 “选择我们,你不会后悔”

时间:2022-03-29 09:14:17  浏览次数:

zoޛ)j馟iim5m4i׿饨ky体会,这些东西比学习技能更重要!她的逻辑是:技能的背后是产品,产品的背后是市场,只有了解市场,才能真正掌握技能。

学校申请注册了抚松职教旅行社有限责任公司,由学校旅游专业部主任出任总经理。现在他们已经开通了环长白山天池游、锦江大峡谷游、长白山边界游、中朝跨国游以及松花江漂流等十几个服务项目。既是专业部主任又是总经理的李克军说,过去是企业围着市场转、学校围着企业转,学校对市场需求的感觉总是慢半拍,教学上就很被动;现在真的在行业内摸爬滚打了,明规则潜规则都是心知肚明,教学上就有了主动性,什么应该先教,什么可以后讲,什么必须学会,什么可以到岗位上慢慢练,老师们都非常清楚,教起来也得心应手。

在开设旅行社基础上,学校又筹集资金在松江河镇建立了占地面积3万多平米、建筑面积1500平米的天池水山庄实训基地,基地有客房、包间、餐厅、会议室等设施,可以同时接待100多人用餐和住宿。每年旅游旺季,学校的旅游服务和铁路服务等专业学生就集中在这里教学和顶岗实习。

学校了解到当地还没有一家经营白钢铁艺的企业,于是筹资500多万元,购置了先进的设备,依托焊接专业建立了白钢铁艺校办工厂。焊接专业部主任担任厂长,工厂既是焊接专业的实习实训基地,也是对外经营的实体,还开展白钢铁艺技术和产品的研发,成了抚松县城中白钢铁艺的龙头企业。焊接部主任王光富担任厂长后,和老师们一起研究调整了教学方案,学生的实习考核在工厂进行,学生自愿组成项目小组,每个小组都要在老师指导下完成一个实际的产品,真枪实战,师生反映都很好。

一方面建好校内实训基地,另一方面积极对外开展校企联合办学,他们称之为“内建外联”。近几年,抚松县职教中心先后与当地企业万达假日酒店及下属单位,外地的无锡焊接有限公司、浙江春天门业、青岛金华汽车公司、上海联想集团、常州德莱仕集团、大连爱路安时装公司、北京辛辣道餐饮公司、北京商鲲集团等20多家知名企业开展了多种形式的联合办学,新开设了铁路运输管理等6个专业,其中订单教育比例占到60%左右,毕业生一次就业率达到97%。

陈祥云是学校与万达假日酒店联合办学订单培养的毕业生,刚到岗位工作一年多的时间,现在是度假区滑雪部的领班,月薪1万多元。公司领导介绍,小陈领导的团队中有好几位是学历和资历都高于她的大学毕业生,但是她的工作态度、外语水平、礼仪规范、旅游管理知识是最棒的。陈祥云说,她特别得益于订单培养,学的有针对性,练的有针对性,对企业文化也非常熟悉,所以比别人上手快。

在校园中,我们还听到这样一个故事:一个学生看到学校封闭管理,同学们买零食不方便,就从亲属那里批发了一些小食品,偷偷带进寝室卖给同学,赚取差价。这给了马校长很大启发:说明我们的学生是有“经商”头脑的!在批评并制止了那个学生的行为后,学校专门在实训基地和工厂开设了30多个创业体验岗,让上岗的同学参与成本核算、项目调研、产品设计、市场营销,参与的学生都乐此不疲,有的还成为了学校开展创业教育的小培训师,经常为同学们“现身说法”。

焊接专业的一个毕业生在家乡开了一个焊接铺,每当承接的项目完成不了时,他就会跑到母校求援,有的活儿是学校工厂帮助做的,有的是在学校老师指导下做的。他说,他的厂子就是母校孵的蛋。近3年,学校毕业生中有30多人走上了自主创业的道路。

十一

马校长说,大山里的孩子上大学的愿望更强烈,因为对相对闭塞的他们而言,大学校园就是大山外面的生活。采访中许多孩子都谈到他们非常希望能够到大学去读书,他们认为只有上大学才能让他们走出大山,尽管他们当中的绝大多数都被认为是大学考试竞争中的失败者。

马校长认为,学习是所有人的权利,让这些孩子能够继续选择读书,延续自己的梦想,同样是职业教育的责任。这几年,学校坚持拓展三个渠道:一是自考,通过建立自考辅导站,支持学生在学期间学习相关专业的高等教育自学考试课程,毕业时争取拿到自考文凭;二是成人高考,学校与省内一些高等学校合作,为学生提供辅导,鼓励他们考取这些学校的成人教育专业,毕业时继续学习;三是对口升学,学校在10个专业中建立了对口升学班,毕业时参加相应考试,合格者升入延边大学、长春中医药大学、长春工程学院等高校相关专业继续深造。

小卢,一位非常瘦小的女生,她在初中的学习成绩还是不错的,由于中考成绩差了几分,家里拿不起择校费去继续读普通高中,就来到了职中学习。老师们不但鼓励她选择到对口升学班学习,还处处关心她,帮她拆洗被褥,为她辅导功课,天冷了为她打热水……她流着眼泪对我们说,正是这些温暖让她有了迎接未来的自信,她一定要考上长春中医药大学,将来报答这些可爱的老师们。

听说省里正在推进中高职衔接试点,马校长非常兴奋。在她看来,无论是自考、成人高考,还是对口升学,他们目前的几个上大学渠道还都是在拿文凭、上高一级的教育上转圈子,不但职业教育的特色不鲜明,管理上也不明晰和顺畅。要是能够按照职业教育自身规律开辟出一条通畅的渠道来,那该多好啊!她希望这条通道要早点接到农村来、山里来。

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