贯彻六中全会精神 促进学校和谐发展

摘 要：党的十七届六中全会，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），从战略上对文化改革发展进行了研究部署，文化体制改革、社会主义文化大繁荣，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。本文就学校如何学习宣传《决定》、用中国特色社会主义理论体系武装师生员工、将社会主义核心价值体系融入教育全过程、开展社会主义荣辱观教育、搞好校园文化建设提出了具体措施。

关键词：文化体制改革；学习宣传；学校教育；校园文化

党的十七届六中全会是在中国共产党成立90周年之际，在全面建设小康社会的关键时期、深入贯彻落实科学发展观、提高国家文化软实力和文化发展的重要阶段召开的一次十分重要的会议，胡锦涛主席发表了重要讲话，深刻阐述了新形势下推动文化改革的重大意义，就贯彻落实会议精神和做好党和国家各方面工作提出了明确要求，从战略上对文化改革发展进行研究部署。我们学习这次会议精神，要深刻理解文化改革发展面临的形势任务，深刻领会推进文化改革发展的重要思想和指导方针，深刻领会建成中国特色社会主义文化发展道路的深刻内涵和指导方针，深刻领会建设社会主义文化强国的战略目标和到2020年的奋斗目标，深刻领会新形势下推进文化改革发展的主要任务和重大举措，深刻领会《决定》对教育系统提出的工作任务和要求。为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国作出应有的贡献。

一是要认真学习宣传，在“真学、真懂、真信、真用”上下工夫。通过召开讨论会、座谈会、培训会等多种形式，掀起学习的热潮，使全校党员干部、教职员工深刻认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性，掌握推进文化改革发展的指导思想、目标任务、主要方针、重大举措。激发党员干部、教职员工主动献身文化传承的伟大事业中来。通过召开主题班会，利用政治、语文、历史和艺术等课程教学，让学生领会精神，提高学生的文化自信和民族自豪感。

二是要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装师生员工，深入推进中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑。利用党员会议、课堂教学和知识测验等多种形式，使全体师生系统掌握包括邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，掌握中国特色社会主义理论体系精髓论、国情论、科学发展论、五大建设论、和平外交论、国防和军队建设论、祖国统一论、人民主体论和执政党建设论。

三是要将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。在教育中始终坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。组织全校师生学习讨论社会主义核心价值体系，定期召开学习经验交流会议。在学生中，认真开展理想信念教育、中华传统文化教育、保护环境和节约能源资源教育、安全建康教育等主题教育活动，深入开展中小学弘扬和培育民族精神的活动。组织教师认真学习《中学教师专业标准》，完善学校家长委员会制度。加强心理健康教育、法制宣传教育及形式政策教育。加强学校艺术教育，开齐开足课程，组织好艺术周活动，深入开展“学国学、诵经典、砺品行、树新风”活动，大力推广和规范使用通用语言文字。

四是要深入开展社会主义荣辱观教育，弘扬中华传统美德，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。在教师中，深入组织学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德培训，开展“强师能、铸师魂”演讲比赛活动，做好师德标兵评选和宣传工作。在学生中，落实好《中小学文明礼仪教育指导纲要》，做好先进评选和班级展示工作；落实好《中小学廉洁教育指导纲要》。加强诚信教育，形成良好的考风。

五是要搞好校园文化建设工作，组织学生积极参与群众性文化活动。做好校园文化建设规划，办好文化宣传专栏，要让每一个墙壁会说话。在校园中，处处体现以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以优美的环境陶冶人。落实好国家课程计划，组织学生开展社会调查、生产劳动和公益活动。深入开展学雷锋活动、“读书月”活动，开展道德领域突出问题专项教育。大力推进阳光体育活动，组织好体育课、早操、课间操、课外活动，保证学生每天一小时体育活动。严格执行教育部规定的作息时间，保证学生的睡眠时间。开展“青少年科技创新大赛” “明天小小科学家”活动。组织学生观看“百部爱国主义影片”。

总之，学习全会精神，学校应牢固树立文化育人的教育理念，加强社会主义先进文化教育，加强诚信教育，加强法制宣传教育，弘扬科学精神，普及科学精神，培育有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”公民，促进学生全面发展，构建和谐校园。

（作者单位：甘肃省漳县第一中学）

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