当前位置: 首页 > 范文大全 > 公文范文 >

业师·导师·恩师

时间:2022-05-14 12:40:08  浏览次数:

总结了长江教育研究院成立十年来的发展历程及所取得的成绩。2017年12月16日,我跟随洪宇老师参加了“教育智库与教育治理五十人圆桌论坛”,并在会上作了题为《中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径》的主旨演讲。2018年1月4日,又和洪宇老师一同参加“南京·长江教育论坛”,并作了题为《大数据背景下教育治理运用机制现代化》的主旨演讲。近年来,洪宇老师向全国人大提交了近200份政策建议,其中大部分被国家有关部委采纳,在国内外产生了广泛影响。我跟随洪宇老师参与了部分政策建议的起草或讨论,在该领域也取得了较大进步。

作为一名从地方院校调入部属高校的教师,多年来由于洪宇老师的指导、支持,我获得了空前的进步,人生实现了飞跃。十五年来,正是在洪宇老师的关心与提携之下,我先后经历了攻读博士学位、更换工作单位、从事博士后研究、晋升教授职务和博士生导师、入选教育部新世纪优秀人才计划、担任教育学院副院长、晋升三级教授等一系列人生历程,这其中的每一步均是我人生旅途中具有标志性意义的大事。跟随洪宇老师学习、工作的十五年,既是繁忙的十五年,也是充实的十五年,更是进步的十五年。

总之,这十五年来我无时无刻不接受着洪宇老师的指导、关心、帮助和提携,同时也受他那博大的胸襟、开阔的视野、缜密的思维、超人的毅力、执着的精神、良好的修养等的感召,“高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之”。

(作者系华中师范大学教育学院副院长、教授、博士生导师)

责任编辑:刘洁

推荐访问: 业师 恩师 导师