在批林整风推动下理工科教育革命深入发展

在批林整风运动推动下，高等院校理工科教育革命正沿着毛主席的无产阶级教育路线深入开展，取得了新的成绩，形势喜人。

伟大领袖毛主席指出：“认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。”在批林整风运动中，理工科革命师生，认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，学习马克思主义关于唯物论的反映论的论述，狠批林彪一类骗子唯心论的先验论，提高了理论联系实际的自觉性。广大理工科院校坚持开门办学，实行厂校挂钩，进一步打破了旧学校脱离实际的状况。清华、同济等六十七所理工科院校已同二千八百二十五个厂矿建立了挂钧关系，其中同一千二百一十五个厂矿长期挂钩。厂校协作开展科学研究和技术革新二千四百八十九项。为厂矿举办了一千七百三十四期短训班，培训八万四千九百四十八人。最近，吉林工业大学的第一批工农兵学员就要毕业了。校党委决定，让这批工农兵学员毕业前下到工矿企业，把学到的知识应用于生产实践，引导他们在实践基础上向理论方面提高，充分发挥学员的主动性和创造性。在短短三个月里，这些学员完成了工厂迫切需要的八十五个项目的研究、设计和试制任务。在这八十五项成果中，有十项达到了先进水平，受到有关方面的好评。这个学校机械制造专业十四名工农兵学员，在两个教师的带领下，到四平市液压阀二厂，在五十六天时间内，成功地设计了六台专用设备，其中，液压拉床、螺旋拉刀磨床已同时试制投产。采用这种拉削新工艺加工出来的高压阀体内孔，超过原来加工精度一倍以上，提高生产效率十几倍，该厂工人干部赞扬说：“这是在修正主义教育路线下无法想象的奇迹”，“是毛主席革命路线的光辉胜利！”师生们从自己的亲身体验中认识到：开门办学，道路宽阔，大有作为。

近几年，在毛主席“学校办工厂”的指示指引下，校办工厂迅速发展，初具规模，促进了教育与生产实践的结合。据不完全统计，六十七所理工院校已建成校办工厂、车间三百一十五个，在有关部门的协助、配合下，生产五百三十七种产品，一九七二年总产值达到一亿多元。北京市六所工科院校文化革命前仅有实习工厂十五个，几乎没有什么正规批量产品;目前，这几所院校共有工厂、车间四十七个，一九七二年生产五十多种主要产品，创造价值近一千六百万元。校办工厂的技术水平也有很大提高。如北家大学的百万次集成电路大型教字电子计算机，清华大学的程序控制铣床，天津大学的高精度座标慢铣床，合肥工大的电解机床和平面磨床等，都是水平载高的新型产品。

在教育革命中，理工科院校积极开展科学研究，完成了一批具有先进水平的科学技术新成果，为国家作出了贡献。几年来，六十七所理工科院校已进行了三千七百六十七项科学研究，其中已有一千六百五十三项取得了成果或阶段成果。华中工学院、天津大学、西安交通大学和北京钢铁学院的一些新技术、新材料、新元件成果已使用在国家的一些重要产品上。复旦大学数学系和数学所，走与工农兵相结合的道路，深入生产实际，先后解决了有关机械加工、控制地面沉降、制导系统及航空、造船等方面的四十多个课题。在广泛实践的基础上，目前正在加强数学理论与应用的研究。如应用数理统计研究了上海市地下水的开采、回灌与地下水水位之间的数量关系，利用所得到的公式，可根据水位来计算地面沉降量，为预测和控制上海市地面沉降提供了一定的依据。这一成果还用于衡水地区大面积农田供水的研究试验工作。同济大学研制成功的高声强电容传声器，为我国发展宇宙航空工业测试设备填补了空白，打破了国外的垄断，达到了先进水平。河北工学院研制成功我国第一台液压传动式单品炉，打破了世界上液压传动低述二十毫升无爬行的界限，在广交会上展出受到好评。许多院校还在实践基础上，加强了基本理论研究和教材编写，取得新成果。

在毛主席光辉的“七？二一”指示指引下，成千上万的工农兵学员上大学，和革命的教员一起，用马列主义、毛泽东思想改造大学，德、智、体全面发展，使社会主义的理工科大学出现了生气勃勃的局面。据中南矿治学院、昆明工学院等二十一所院校教学质量典型调查统计，目前工农兵学员中学习成绩优秀的占百分之二十八点九，中等程度的占百分之五十三点九。清华大学自动化系03班三十七名学员，三年来坚持“上、管、改”，在各方面都有较大的进步。这个班的同学积极参加批林整风，努力学习马列和毛主席著作，政治思想觉悟不断提高，有六人入党，五人入团。他们自觉地学习和实践毛主席的教育思想，落实毛主席关于要自学的指示，增强了分析和解决实际问题的能力。不少學员在学习中敢于“破格”，不迷信书本，不追求分数，经常注意把学到的知识“用一用，打一仗”，在学习中有一定创见。在《电力拖动自动化》、《电子学》和《自动调节原理》三门课中，有十名同学提出了十多项有创造性的见解。如《电力拖动自动化》课，结合北京印染厂八色印花机自动控制系统的改进进行考试，全班提出了十几种改进方案。学员姜钟浩在整装车间看到用手工操作保证布的平整，劳动强度大，就设计了一个随动系统，用自动控制代替手工操作。象这样的一些科技成果，学员们在系里举办的学术讨论会上做了报告，受到好评。同时，学员们体重普遍比入学时增加，体质进一步增强。看到工农兵学员的茁壮成长，广大革命群众对走“七·践，接受工农兵再教育，阶级斗争和路线斗争觉悟有了较大提高。清华大学、北京大学、同济大学、复旦大学、中南矿治学院、东北工学院、山东工学院、四川矿业学院、西安交通大学等院校的广大教师认真学习马列和毛主席的著作，积极参加批林整风运动，走与工农结合的道路，努力改造世界观，坚持又红又专，在教育革命中，大胆实践，勇于创新。例如中山大学生物系教授蒲蛰龙，经过“五？七”干校的锻炼和下乡参加教育革命实践，提高了走与工农兵相结合道路的自觉性，经常深入农村，和群众一起研究防治害虫工作，在贫下中农的鼓励和支持下，进行繁殖平腹小蜂防治荔枝嬉爆的大面积试验获得成功，深受贫下中农欢迎。他还和青年教师一起深入全省十多个县学习总结贫下中农“以虫治虫”、“以菌治虫”的经验，编写了《害虫生物防治》新教材。蒲蛰龙教授深刻体会到，按照毛主席的教导，深入农材，坚持为贫下中农服务的方向，努力改造世界观，才能为人民做出贡献。

目前，六十七所理工院校已聘请工农兵教师一百九十六名，恭职工农兵教师八百九十七名，在教育革命中发挥了骨干作用。

毛主席指出：“实现无产阶级教育革命，必须有工人阶级领导，必须有工人群众参加”，“工人宣传队要在学校中长期留下去，参加学校中全部斗、批、改任务，并且永远领导学校。”现在，各院校进一步加强了党的一元化领导，注意充分发挥解放军、工人宣传队的政治作用，认真落实党的干部政策。在六十七所理工科院校中，已结合进院、系两级领导班子的解放军室传队员二百九十名，工人宣传队员八百八十五名，平均每所院校有近十八名解放军、工人宣传队员结合进院、系领导班子。上海市十所理工院校已结合的工人室传队员就有三万四十三名，平均每校结合三十四名。通过批林整风，认真落实党的干部政策，六十七所理工院校原中层以上的领导干部已有百分之八十以上充实到各级领导班子或担任了适当工作。在团结、胜利的党的第十次全国代表大会的鼓舞下，在迎接第四届全国人民代表大会召开的日子里，理工科院校的革命干部和解放军、工人宣传队员，决心认真学习十大文件，坚决贯彻十大精神，团结一致，努力工作，带领革命师生把教育革命搞得更好，为完成党的十大提出的各项战斗任务而奋斗。

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