学习强国工作方案 (完整版)学习强国工作方案

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根据《***** 关于印发〈 *** “学习强国”学习平台建设实施方案〉的通知》（ *** 〔 2019 〕22 号）要求，为在全局全面营造崇尚学习、加强学习的浓厚氛围，进一步推动“学习强国”学习平台应用，结合本局实际，制定如下工作方案。

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定“四个

自信”，树牢“四个意识”，做到“两个维护”，深入贯彻落实中央和省、*党委要求，以新形势下强化理论武装和思想教育创新探索为宗旨，

以推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习

宣传贯彻不断深入为重点。通过“学习强国”平台的推广使用，构

建完善的网上学习组织架构，打造创新的学习生态，实现

我局党员学习有组织、干部学习有指导、集体学习有管理、网上学习有服务的目标。形成广大党员“比学赶超”的学习氛围，引领和带动学习型社会建设。

二、工作措施

紧紧围绕党中央和省 *党委关于理论武装的工作部署，推广好

使用好“学习强国”国家级和省级学习平台，着眼于提高广大党员

干部思想觉悟、文明素质、科学素养，丰富学习内容，为建设马克

思主义学习型政党、推动建设学习大国作出贡献。

（一）提高政治站位，坚持正确导向。建设“学习强国”学习

平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设马克思主义学习型

政党、推动建设学习型大国等重要指示精神的重要举措，全

局全体党员干部职工要切实增强“四个意识” ，坚决做到“两个维护”，以全面呈现习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，做到主

题集中、主线清晰、主业突出，确保学习宣传贯彻习近平新时代中国

特色社会主义思想的内容权威、准确、丰富、新颖，始终在思想上政

治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持

高度一致。牢牢把握“两个巩固”根本任务，严格贯彻落实意识形

态工作责任制，严把政治关、导向关、质量关，做到旗帜鲜明、是

非分明、导向正确，围绕重大主题、重要节点、重要时期和重要事

项等及时发声，批驳谣言，努力构建风清气正的网络学习环境。

（二）加强组织领导，压实工作责任。局成立“学习强国”学

习平台建设工作领导小组，由局党组书记、局长 *** 任组长，局党组

成员 *** 、*** 、*** 及副局长 *** 任副组长，局各科室、所属各

中心负责人为成员。领导小组办公室设在局党建办， *** 同志兼任办

公室主任。领导小组负责统筹做好对接上级学习平台建设和

管理、整合全局供稿资源、完成学习组织架构搭建，组织学习活动

并对学习情况进行统计、分析、通报等工作。局党总支要坚决落实上

级领导和中心要求，把这项工作提上重要议事日程，抓好

组织、发动、推进、督促、检查，要把参加“学习强国”平台学习日

常活动与“两学一做”学习计划，“三会一课、”支部主题活动等结

合起来，组织全体党员干部上线学习，着力扩大覆盖面、影响力，

提升学习有效性。局属各中心、局机关各科室要创新工作方式方法，

动员、引导全体干部职工把学习平台推动使用与推动“放管

服”改革、进一步优化营商环境工作和创建文明城市、文明单位

等工作有机结合起来，利用学习平台开展灵活多样的学习活动，

进一步推动学习型党组织、学习型机关建设。

（三）丰富学习形式，务求学习实效。突出“主题主线主业”

这个首要任务，以全面呈现习近平新时代中国特色社会主义思想

为主要内容，做到主题集中、主线清晰、主业突出，确保学习

宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的内容权威、准确、丰富、新颖，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心

的党中央保持高度一致。通过学习平台开展线上交流、答题考试、

积分鼓励、转发分享等，调动学员的学习积极性。利用每周学习例

会定期不定期开展学习交流及辅导，把线上学习与线下辅导、

教育培训、研讨交流等活动结合起来，形成良好的学习氛围。不

定期釆取集中收听收看学习平台音视频作品和影视剧等方式，满

足多方面群体的学习要求

工作组织中反对形式主义、官僚主义，积极倡导党员干部群

众上学习平台、用学习平台，同时注意尊重个人意愿，不搞强制性

注册，不搞层层加码，不硬性制定学习任务、规定学习分数，不搞积

分排名，防止单纯比注册量、比学习积分的现象。

（四）建设三支队伍，高质高效运转

建好管理员、通讯员、评论员“三支队伍” ，学习管理员是依

托学习组织架构建立的、对支部利用学习平台进行党组织集体学习

和党员个体学习进行管理和服务的工作人员，起到上情下达、

下情上报、管理维护的作用。局党总支设立 2 名学习管理员，各支

部设立 1 名学习管理员，负责本学习管理工作。学习管理员以党组

织关系为依托，搭建学习组织架构，动员本部门党员干部职工注册

上线并做好维护管理。同时传达学习平台下发的学习任务、工作通知，指导学习组织和党员开展学习；通讯员队伍由局信息

宣传小组组成，负责做好学习情况的总结及向“学习强国”学习平

要负责通过学习平台和 **微博、微信等社交媒体积极发声，承担舆

论引导及舆情分析工作，充分发挥平台对网上舆论的引领作用。

三、工作要求

（一）认真组织，压实工作责任。要把“学习强国”学习平台

的使用情况纳入重要议事日程，抓好组织发动、推进落实工作。党

总支要督促各支部要把参加“学习强国”平台学习活动与理论

学习、“三会一课、”支部主题党日活动等结合起来，组织动员党

员干部、引导广大群众开展线上学习，着力扩大覆盖面和影响力。

党建办要将学习平台推广使用情况纳入机关意识形态和党建工

作考核内容，对平台推广使用情况进行抽查，督促各科室、所属单

位扎实推进“学习强国”学习平台的推广使用。

（二）统筹推进，确保学习成效。在局党组的统一领导下，

党建办总体负责全局“学习强国”的学习管理、资源推送、信息审

核、专题培训、工作指导，管理员、通讯员、评论员队伍建设，

管理员信息审核，定期督查通报等工作。信息科负责评论员舆论

引导、通讯员信息推送等工作。各党支部要抓好“学习强国”学习

平台的组织管理工作，确保党员干部学习有组织、有计划、有系

统地开展，要把学习平台推广使用与党员干部教育培训、驻村工作队宣传工作、农牧民思想政治工作结合起来，利用学习平台开展灵活多样的学习活动，推进学习型党支部建设。

（三）强化宣传，强化结果运用。要把平台学习积分与党员干

部教育培训工作挂钩，作为考核党员干部职工学习成效的重要依据，与干部职工年终评优选先挂钩。局机关各科室及下属各单位要大力

宣传学习平台中的好经验、好做法、身边人、身边事。

同时要督促窗口一线工作人员学习并宣扬学习平台，提高基层党员、普通干部、广大群众对“学习强国”学习平台的知晓率和参与

度，营造浓厚的学习氛围和舆论氛围，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。

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