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学校领导班子成员个人发言材料 学校行政班子成员指哪些人

时间:2022-03-21 00:30:29  浏览次数:

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学校领导班子成员个人发言材料 学校行政班子成员指哪些人

**学校

**同志2018年度党员领导干部

民主生活会发言材料

根据上级的文件精神与有关安排,在这次民主生活会上,我结合自己一年来的工作与生活情况,回顾自身在思想、工作、生活等多方面的情况,积极开展批评与自我批评,总结经验,找出差距,以便于更好地开展好下一步的工作。欢迎各位领导与同志们给予批评指正。

一、个人思想与工作情况

1、努力学习不断提高自身素质。

在学习与工作中,我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验,认真学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表“的重要思想,特别是党的十八大期间,我坚持收看广播新闻,努力学习十九大文件精神。在大事大非问题上,能够头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致,做一个合格的新时期党员。根据自己工作需要与自己实际,坚持学习相关理论知识,不断丰

富自己的知识,开拓自己的视野,提高自身的理论素养与水平,通过学习不仅增强了理论素质与工作能力,也提高了自己的思想水平与党性修养。

2、工作扎实,尽心尽责

作为学校的负责人,我自己深感到肩上的压力与重担,面对学校目前严峻的发展形势,我深深感觉到只有努力工作,不断的创新才能对得起共产党员这个称号,才能对得住自己的职责与党性。因此,在工作中敢于开展批评与自我批评,大胆创新,用于纠错。在生活中,本人能够本着艰苦朴素的生活作风,严格要求自己,严格按照党章中的有关要求,要求别人不做的,自己绝对不做,真正做到自重、自省、自警、自励,始终保持共产党人的政治本色。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,时刻用共产党员的高标准严格要求自己,约束自己。

二、个人在工作中存在的问题

1、理论学习表象化多,缺乏学以致用。

班子学习的系统性、整体意识还不够强。缺乏长效性计划性强的学习安排。尽管在理论思想学习上,固然能自觉学习党

的政治理论与先进思想,但是存在着思考题目浅尝辄止,浮于表面的毛病,理论与实践不能深进的结合。

2、等靠思想仍存。

对上级部署的工作,缺乏重视,只能当做任务机械的完成,不能与学校的工作实际相结合,没有将上级部署的工作看做是提升自己本单位工作的契机,态度不主动,行动不积极。工作中不认真思考,不深入了解,缺少落实环节,过程粗线条,大而化之,效果不佳。

3、进取意识不强。

缺少进取心,缺乏持续发展的内在动力,工作没有新思路、新点子,总是重复过去。有的干部思想陈旧,对新的教育理念、新的管理模式不主动去学习,不能主动发现教师教育教学中的亮点,共同研究,帮助提升。

4、工作效率不高。

有时工作缺乏主动性,工作效率低,办事拖拉,今天可以办好的事情非要拖到明天,一天可以办好的事拖上三、五天;满足于完成一般性、事务性的常规工作,缺乏反思意识与进取精神,没有更高的标准与要求。

5、服务教师意识淡化。

近年来,随着教育的不断发展,对教师的教育理念好业务水平有了更高的要求,教师自身也渴望尽快成长,作为校长没有为他们创设更多更高的学习机会与平台,服务老师的意识淡化,习惯于用老办法解决新问题。

三、个人今后整改措施

结合下一步推进的校长职级制与县管校聘制的改革,改进完善学校的各项制度。既注重目标的达成,又注重过程的管理,努力实现学校各项工作有计划,有目标,有评价。

所有教管干部负责年级组、蹲点一个教研组,确保活动有指导,有监督,讲实效。

通过开设研讨课,汇报课。继续推进翻转课堂与智慧教室的改革。

通过阶梯德育,亲子阅读,生态学校等各项工作的深入,继续培养学生良好的行为习惯。

形成服务管理理念。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为全校师生服务的服务体系,强化沟通。加强执行力建设,形成强大的上下同心同力的工作气场。

加快学校民主进程。充分依靠教师,尊重教师,维护教师的知情权,话语权,参与权,决策权,拓宽民主治校的领域与渠道。

强化安全管理与综合治理,细化教育行风要求,校园安全零事故,师生违法犯罪零发生,巩固**学校安全校园成果。

总之,在今后工作中,我愿与大家一起在开拓中前进,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到实际工作中。我将在理论知识上学习学习再学习,在日常工作中努力努力再努力,克难奋进,精益求精,使自己的思想水平、工作业绩再上一个新台阶。

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