最美教师评选材料 评选最美教师事迹材料

下面是小编为大家精心整理的最美教师评选材料 评选最美教师事迹材料文章,供大家阅读参考。

***小学最美教师**同志事迹材料

青青草地悠悠树林

漫步在校道上，欣赏校园内的青青草地，宛若树林的香樟，扑鼻而来的泥土清香，我被深深陶醉在此——***小学。

一、扎根农村，以校为家

2009年，我开始了我的教书生涯，不经意间步入教坛快十年了。这些年来我把自己最美好的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上，我付出了许多，却收获得更多。

我出生于一个农民家庭，就读于一所普通的农村学校，对农村学校有一种天然的亲近，对农村学校面临的生源少、师资匮乏的局面有亲身的体会，我常常想为改变这种局面贡献一点力量。2008年，武陵区教师招聘，我毫不犹豫的报考了郊区小学的教师编制，居然就被我考上了。从此，我在这农村小学的三尺讲台上一站就近十年，而且，今后也会继续站下去，我要实现自己的诺言。

2015年下半年，我接手了五年级**班的班主任工作，由于这个班经常更换班主任和科任老师，导致了学生们的学习基础差、纪律乱等各种的不好习惯。面对这一切，我伤神了，我扪心自问，我要花费多大的精力才能转变这个班？我值得吗？我能做到吗？我想到了我的

初心！我把家搬到了学校，把孩子交给了公婆，把自己交给了学生！一转眼，600多天过去了，这600多个日日夜夜的付出和努力，终于浇灌出了娇艳的花朵——我们班上的邓绍辉同学的诗配画、余晨希的优秀童谣获得区级一等奖；***在“***杯”语文知识竞赛中获得一等奖；我们班的男子足球队分别在16年和17年分别获得郊区组冠军和的三名的好成绩，女子足球队也获得了17年的第五名；在小学升学考试中，语、数、英三课的平均分都超过了区平均分。我成功了！

二、学高为师、身正为范

要给学生一碗水，自己就要有一桶水。面对一双双求知若渴的眼睛，我感到了亚历山大，以前我想我一个本科生要教一个小学生那还不是手到拿来？随着教学阅历的一步步增多，我越来越感到自己的肤浅，我要充实自己，我要尽快的提升自己的教育教学水平。

我不断读书，在家里读、在学校读、在班上读。读专业书、读教育学、读心理学；读班级管理、读活动艺术、读行为分析，读一切课读之物。

我每天比学生更早到班开始读书，慢慢的，和我一起读书的学生多了起来，偶尔，我们还交流读书心得。读书笔记也随着时间的推移多了起来，记得有一次，班上的周翔同学还问我：**，你记这么多笔记干什么？我说：一个是记下书中的精彩部分，以后可以经常拿出来看看、重新理解；一个是可以在自己今后的写作中当着自己的素材，

充实自己的理论基础。结果班上的大部分同学都养成了读书摘抄的习惯，我想言传身教不外在于次吧。

三、真爱无言、大爱无声

亲其师才会信其道。我像对待自己的弟弟妹妹们一样关爱着每一位学生，关心他们学习、生活的方方面面。学习上出现退步，细心辅导；生活上出现困难，倾心相助；思想上陷入困境，耐心引导；心理上有了不快，悉心劝解。这样很快就获得了他们的倾心认可，我融入到了**班这个班集体，成为了班上的一员。

2015年10月，也就是我刚接手**班班主任的第二个月，班上的***同学在上足球课时不慎跌断了手，我立即和任课教师把他送到市一中医院。当时正是中午，我顾不上吃午饭，带着他照片、止痛、联系医生、垫付医药费等等，当**的家长在下午2点多从桃源赶来时，治疗都结束了，当我拖着疲惫的身体赶回学校时，学校都要放学了。在此后两个多月的时间里，我一边和他的家长办理保险理赔手续；一边组织班上的同学一起帮助**的学习和生活，直到罗海完全康复为止。

班上的方家胜同学是学校足球队的主力队员，非常喜欢足球，但是，他爸爸因为他的成绩下滑，就不准他踢球了。在学校他不敢踢球，天天哭。我了解情况后，就先找到***同学，指出踢球是好事，但是

不能放松学习，不然就会本末倒置，家长当然不高兴啊。然后再和他爸爸电话沟通，表示方家胜已认识到他的问题，今后会认真学习，自己也会和班上的同学一起帮助方家胜的学习。最后要***的爸爸来到学校，三方一起就**的学习和锻炼达成了共识，方家胜的足球梦圆了，他露出了开心的笑容。2016年、2017年他和其他足球队员一起代表学校足球队参加武陵区郊区组足球联赛，分别获得冠军和第三名的好成绩；而他本人也在今年的毕业考试中三科总成绩达到了260分。

老实人也有发倔的时候，**就是这样的一个男孩儿。有一次，他在上美术课时，没认真听讲，老师批评他时还不虚心，和老师怼了起来，甚至拍了桌子，在班上造成了很坏的影响。我没有简单的处理这件事，而是做了大量的调查工作，询问了周边的许多同学，并让每个同学讲讲对这件事的看法。将这件事的影响降低到了最小，并且还趁机进行了一次危机教育。然后才个别对**同学进行了沟通教育，让他认识到自己的缺点，并指出，犯错误不可怕，可怕的是知道自己错了却不改正错误。最后，**同学向美术老师承认了错误并道歉。

***是一个非常缺乏自信心的同学，几乎没有和同学们有过交往。作为一个女孩子，走路都是低着头、含着胸，一副担惊受怕的样子，非常丑陋。我和她及她的父母交流多少次也不顶用，我便单独对她进

行形体训练，每天上课前都让她在教室前面走几个来回。一年多下来，她走路姿势基本正常了，自信心也有了，与同学们的交往也增多了。

四、班级管理、管放结合

班主任的另一个主要工作就是如何有效进行班级管理。这是一个非常有艺术性和挑战性的工作，我用的是管放相结合的方法。我从班级舆论中发现学生们的思想走向，及时加以疏导和矫正；我培养班干部进行班级常规管理，倡导自我管理，我给他们工作方法、强化他们的工作责任心；我掌管这奖励与惩罚的权利，好的、对的必定奖励，错的、坏的必须惩罚，并且立即兑现，注重时效性。我放的是学生行为习惯的监督、学习结果的查询等，这样，班上很快就涌现了一大批认真负责的班干部：**、***、**、**等，如此一来，班风好了，学风正了，班级就凝聚成了一个整体。

五、家校合作、追求完美

要想完美的教育，家庭教育与学校教育缺一不可。为了了解每个孩子的家庭情况，我走访了班上每一个同学的家庭。我和家长们聊得最多的不是孩子的学校，而是孩子各种良好习惯的培养、家长应该给

孩子们怎样的帮助等等。尽管我放弃了许多娱乐、逛街时间，但是我无怨无悔。

我常常在想，我希望我的孩子遇到一个什么样的老师呢？那我就先做一名什么样的老师！

推荐访问： 评选最美教师事迹材料 最美 评选 标签

---