新型肺炎疫情防控知识教案 新冠肺炎预防知识教案
时间:2022-03-16 00:29:49 浏览次数:次
下面是小编为大家精心整理的新型肺炎疫情防控知识教案 新冠肺炎预防知识教案文章,供大家阅读参考。
新型肺炎疫情防控知识教案
新型肺炎疫情防控知识教案
作为一名老师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的新型肺炎疫情防控知识教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
新型肺炎疫情防控知识教案1 学习目标:
1、通过课中的看录像、看照片,让学生对新型肺炎的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
3、培养学生拥有安全意识和防止传染病的方法。
学习重点:
引导学生了解新型肺炎的相关知识、症状以及预防措施。
学习难点:
加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力,能加强学生的卫生防控意识。
学习过程:
一、谈话导入:
同学们,我们因为一场突如其来的疫情,延长了假期,今天才重回校园。你们知道什么是新型肺炎吗?它们是怎样传播的?预防的措施有哪些?这节课我们就一起来研究这些问题。
二、介绍新型肺炎的相关知识。
新型肺炎是指新型冠状病毒感染导致出现的肺部炎症,是一种传染性疾病,它是乙类传染病,按照甲类传染病进行管理。
这种疾病主要的临床症状包括干咳、发热、乏力等,少数患者出现流涕、鼻塞的症状,还有的患者会出现呼吸困难、急性呼吸窘迫综合征等。
新型肺炎的症状:
临床表现为发热、乏力等全身症状,并伴有干咳。
同学们需要警惕的异常症状详细如下,如果出现,请及时就诊:
咳嗽,咳痰;发热(体温>38℃);日常活动或休息时出现呼吸困难;深呼吸时感到疼痛;心跳加快;感冒或流感好转后,突然病情恶化;三、预防新型肺炎,我们该这样做。
1、饮食和新型肺炎之间可能存在着很大的"关联,因此我们在饮食上面要多注意,吃得安全。近期应该减少外出就餐,
尽量在家里自己做饭吃,另外不要吃一些野生动物,吃常规的肉类和蛋类即可,并且食物要彻底的煮熟了之后再吃。
2、如果身边已经有感冒患者了,对于这些人群,我们应该做到尽量少接触。呼吸道疾病的症状其实很类似的,非专业人员无法分辨,所以安全起见,凡是咳嗽、发热、打喷嚏的人我们都要少接触。
3、不管是家里还是在学校,每天都要多次换气,换气可以保持空气的流通,如果空气中有一些病菌也可以在换气的过程中得到控制,有些人会用醋熏,其实是没有效果的。另外还要注意保持室内的整洁,有垃圾要及时处理。
4、注意呼吸礼仪(打喷嚏要用纸巾或手肘捂住,及时洗手,有咳嗽或喷嚏要戴口罩)。
5、尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,如必须去要佩戴口罩。
6、出现呼吸道感染或肺炎症状及时到正规医疗机构就诊。
四、标准洗手方法同学们要勤洗手,建议使用7步洗手法。
时间向教育组报告疫情,收集疫情动态和传播范围,做好汇总,分析,上报工作。
2、督查指导小组组长了解各班具体情况,配合领导上传下达工作。
3、应急处理小组组长根据疫情状况组织制订停课,局部封锁,病人隔离等措施三、疫情防控工作流程1、开学前加强防控宣传引导;建立健全人员检测机制;做好园区预防性彻底消毒;配合政府部门做好应对;
加强食堂等重点区域管控;做好应急值守和技能培训。
2、入园疫情防控日常防控,加强安保,所有在岗在职人员需佩戴口罩;谢绝所有外来人员来访;加强晨午检,所有进入园所人员必须检查体温,查看是否有发热,咳嗽症状;保持公共场所时常通风,引导师生做到勤洗手,不聚会,不传谣,不与动物接触,远离病菌。
四、信息上报流程对全园教职工和幼儿进行全覆盖排查,实行“日报告,零报告”制度,精准掌握来自具体分布情况。和返校前14天身体健康状况,“一人一案”建立台账。对来自疫情高发区域人员居家或者到制订场所医学观察14天。
各班每天汇总上报健康状况,有发热和咳嗽症状立即隔离,按照疫情防控要求逐级上报,并做好相关接触人员医学观察和隔离。视情况发展按照预案采取进一步措施。
五、家长沟通机制以班为单位,通过电话,微信每天与家长沟通幼儿在园状况及幼儿家庭成员身体健康,做好每日沟通,每日汇总,每日汇报,早发现,早隔离,早治疗。
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