2023年度教师继续教育研修心得【完整版】

下面是小编为大家整理的2023年度教师继续教育研修心得【完整版】,供大家参考。

　

　教师继续教育研修心得

　以人为本，以育人为本；以育人为本，以受教育者为本。

　下面就是针对各位 2021 年教师继续教育研修的五篇个人观点集锦，望各位同仁爱不释手！

　“在阳光下，教师是最高尚的职业。” 作为人类灵魂工程师的教师，既要教书又要育人，在各方面为人师表。

　师德师风既是教师个体行为的规范要求，又是教育学生、发挥“身立教”功能的重要途径。

　为了当好学生灵魂的工程师，教师自身首先应具有崇高的道德情操以达到以德治教、以德育人的目的，从而做一个称职的教育工作者。

　在认真承担继续教育工作之后，联系本人教育教学实际，有如下体会：1。

　一，“评课“不同于“议课“.所谓“议课”，就是围绕观课所讲课堂信息进行质疑，公布。

　“议”的过程就是对话的进行，存在着“主”与“客”之分,"议“就是参与者就共同主题进行平等沟通，“议”应超越“谁说了算”之争，转变教师评课活动的“被评”身份与失语局面。

　“评课”主要是把“表现，展示”作为献课的方向，执教者注重展现教学长处，“议课”活动则是把“改良，发展”作为献课方向的主要内容，既不惧怕问题的产生，又促使教师积极揭露问题以求得到

　帮助并得到发展。

　二，“评课“不能流于空泛："评课”是指教学时，自己形式上的公开课，观摩课等，往往会有不一样的形式与途径，随之评课也常常流于空泛，有的设计表格里只讲分数，有的褒奖居多，当好好先生，也有的只是被动地说话，敷衍应付，说三道四，提点期望，这类现象也许是我们教学时不少人遇到过的。

　笔者认为在教学上，做为我们第一线的教师听课评课主要是为实践服务，是为更好的改良教学服务的，假如都说无意义，那么评课又有何用？ 课堂教学毕竟是一线老师的事，要的就是评课者的真正声音，能够被大家所认可、所理解、也能够忍受，并且能够在以后的教学中落到实处。

　三，“议课”是很有道理的。

　所谓“议课”，就是围绕观课搜集到的课堂信息来探讨问题，表达观点，“议”的过程就是一个进行对话和提升的过程。

　“议”则强调相互对等，均有权自我表达，并负有聆听与体谅的责任。

　“议课”，笔者认为更能使教师进步，更能令人信服，这是因为有些时评课者对学校状况，学生状况和教学进度知之甚少，常常对上课者要求过高，这若只评不议就可能使教师感到冤枉，甚至听不懂，挫伤积极性。

　以平等交流为根，使授课者发言，使评课者更多地点到为止，既

　能获得参与者足够的信任与了解，也为教师改良课堂，推动专业进行起到了重要作用。

　4.中小学教师职业道德标准——“爱国守法，敬业奉献，关爱学生，教书育人，为人师表。” 短短几句话，却十分精辟地写尽了做一名合格教师所应具备的职业道德！

　教师之德乃教师之魂，师德乃教师职业理想之翼，教师职业神圣而又艰苦，教书育人需情感，需时间，需精力，甚至需倾其所有，而这一奉献必须有强烈使命感做根。

　“育苗有志闲难得，润物细无声劳有余。” 一个爱教育的人应该乐于孤独和劳碌。

　要具备师德，首先要具备。

　有人将教师喻为红烛、燃亮了自己、点亮了他人，那是一种高尚的评价，也是一种美的赞美。

　世界赋予教师们这样一个漂亮的“花环”，更要严格要求自己、宽以待人、让这一顶顶“花环”增辉添彩。

　作为教师，首先要爱教育事业，唯有满怀对教师职业无限大的爱，才能在教育岗位认真负责、无私奉献。

　爱学生就要平等地对待每个学生，不偏袒其中的某部分，冷漠和歧视其他部分。

　每个学生都迫切希望受到教师的关爱，特别是家庭没有特殊变故、易养成特殊性格的人，更需要我们做好思想工作时，要真诚相待、热

　情洋溢、热情洋溢、耐心相助，以师爱之柔情融化其内心之坚冰，使其在愉悦的情感体验之中经受住教育。

　每个学生都想获得教师的关爱，师爱作为一种恢宏的教育力量可以让学生感到教师的亲切、产生愉悦的心情、激励学习、体会他人的期望、集体的信赖，进而收到很好的教育效果，再次教师在教学中应处处凡事要求自己、勇于面对自我、剖析自我。

　凡是让学生去做的事情，他们首先要去做，为他们树立一个良好的榜样，凡是不让他们去做的事情他们坚决不要去做，这样才不会让他们有不好的感觉，言传身教的效果是单纯说教的 100 倍。

　通过经常性的教师继续教育培训和学习，让我从教育思想、教育理念和业务能力上都受益匪浅，我深刻体会到时代是不断更新的，社会是不断进步的，教育教学工作更应该符合素质教育的要求，要不断提高自身整体素质，建立现代教育观念，才是老师立教之本。

　继续教育内容丰富、培训内容多样、涉及知识面较广，现就教师继续教育问题介绍如下。

　1.师德培训。

　本人准时参加学校及上级教育主管部门举办的各类教培训、无缺旷、病事假、认真做培训班笔记、业余时间认真习练、集中学习、自学均按方案要求达到集中学习五节、自学三节、根据学校要求根据本人实际情况认真写交师德学习。

　通过师德培训让我体会到做合格教师很简单，做个好教师一定要在细节上受欢迎，在师爱上有担当，在细微之处做起，对每一天都有

　足够的理解，对每一位学生都有关心，在学过一些优秀教师先进之后，对自己在教育行业工作更有自信与坚定。

　2.新的理念。

　认真准时地参加学校安排的新理念的学习并按照要求推进自学工作，课时达到设定要求，即要 6 课时集中、4 课时自学。

　并且根据自身实际情况，反思自身教育教学的进步，在思想上不断更新教育教学观念，将这些新观念融入自身教育教学之中，取得较好的教学效果，确实达到为课堂教学服务的教师继续教育。

　3.新知识。

　教师为了让学生拥有一碗水自己也得拥有一桶，并且为了断更新。

　在这学期里，笔者认真研读《法制教育与课程整合》及各类经典案例，开阔知识视野，及时补充、更新知识。

　学时与笔记均达到设定要求。

　4，新方法。

　在知识与教育理念不断更新的今天，教师们的应该不断更新。

　这学期，除按学校计划与要求认真钻研，写好学习笔记之外，还大量研读各类有关教学的着作，让自己有能力培养地采用一些常用的诸如启发式，讨论式，控究式的教学方法来改进课堂教学组织方式与模式，同时程教学质量有了一定提高。

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