学党史组织生活会发言材料5篇

篇一：学党史组织生活会发言材料

　　党史学习教育专题组织生活会主持词

　　（2021 年 7 月 22 日）

　　同志们：

　　根据党委统一安排部署，今天，我们召开支部党史学习

　　教育专题组织生活会，请将手机调至静音或者震动状态。

　　今天，AA 同志是双重身份，首先是以普通党员的身份

　　参加组织生活会的，同时，受党委委托指导本次生活会，让 我们以热烈的掌声欢迎 AA 同志的到来。

　　这次组织生活会将聚焦“学党史、悟思想、办实事、开 新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、 学史力行”这一目标，盘点收获、检视问题、深刻剖析。对 照检查主要围绕以下四个方面进行盘点和检视：一是学习贯 彻 AAA 在庆祝 AAAAA 成立 100 周年大会上的重要讲话精 神,有什么心得体会;二是学习 AAA 新时代中国特色社会主义 思想和 AAA 指定学习材料内容,读了多少,有什么感悟和收获; 三是对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强 历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些 差距和不足;四是党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、 履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有哪 些差距等等。

　　为开好今天的组织生活会，我代表支委提三点要求：一 是要严肃开展自我批评。大家要敢于亮丑，刀刃向内，具体 实在、入木三分。要聚焦会议主题，坚持问题导向，强化问 题意识，找准存在的突出问题，做到襟怀坦白、见人见事。

　　要坚决防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以共性

　　问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务 问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替 新发现的问题。二是要严厉开展相互批评。开展批评要本着 对同志负责、对事业负责，出于公心、与人为善，敢于指出、 帮助改进，不主观武断、不发泄私愤，不当老好人、不怕得 罪人，该批评的要批评，该纠正的要纠正，真正达到“团结 —批评—团结”的目的。三是要严格制定整改措施。组织生 活会的成效最终体现在整改落实上，检视出来的问题要一条 一条的对号入座制定出整改措施和责任清单，明确整改时限。

　　确保开完组织生活会，大家在思想上有升华，工作中有进步， 同志间更和谐。

　　另外，还要给大家做一点说明：目前，第二支部共有 AA 名党员，是集团 A 个党支部中党员人数最多的支部，如果全 体党员进行逐个对照检查及批评和自我批评，恐怕一个下午 都进行不完。因此呢，鉴于大家都提交了书面材料，为了节 约时间，同时又把规定动作做实做到位，防止走过场，今天 会上只作支部班子成员对照检查，并批评与自我批评。

　　本次会议应到党员 AA 名，因事因病请假 AA 名，实到 名，可以开会。今天的会议由我主持，共有五项议程，下面 逐项进行。

　　首先，进行会议第一项议程，由我代表支部班子向党员 大会述职；

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　　下面，进行会议第二项议程，请 AA 同志汇报组织生活 会会前准备情况；

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　　下面，进行会议第三项议程，由我代表支部班子作对照 检查；

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　　下面，进行会议第四项议程，由我带头作个人对照检查；

　　接受党员批评，并作表态发言；

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　　（发言毕）请各位同志对我提出批评意见。

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　　刚才同志们对我的批评，让我深有感触，既有辣味，又有 真知灼见，非常感谢各位同志对我提出的宝贵意见，我将虚心 接受，全盘吸纳，在下一步工作中，认真对照，扎实整改，切 实提高。

　　下面请 AA 同志作个人对照检查。

　　AA：************************** （发言毕）：我对 AA 同志提两点意见建议：一是对基层 党支部的“四史”教育力度不够，应进一步加强对党史学习教 育 4 本书学习教育的统筹安排，跟进指导，切实把党史学习教

　　育成果转化为打造人民满意 AAA 的生动实践；一定程度上也 还存在老好人思想，对部门员工还是管理比较宽松，建议今后 加强员工管理，该批评批评，该教育的教育，以利部门员工的 快速成长。

　　请各位同志对 AA 同志提出批评意见。

　　*********************** （相互批评后）：请 AA 同志针对大家的批评意见，做表 态发言。

　　***********************

　　下面请 AA 同志分别作个人对照检查；接受党员批评，并 作表态发言；

　　AA：************************** （发言毕）：我对 AA 同志提两点意见建议，一是虽然业 务能力过硬，平时业务工作投入较多，但在对政治理论的学深 悟透、指导实践方面还需再着力；二是支部的意识形态宣传教 育相对较弱，下一步还要结合支部工作实际，进一步加强宣传 教育。

　　请各位同志对 AA 同志对提出批评意见。

　　*********************** （相互批评后）：请 AA 同志针对大家的批评意见，做表 态发言。

　　***********************

　　下面请 AA 同志分别作个人对照检查；接受党员批评，并 作表态发言；

　　AA：**************************

　　（发言毕）：我对 AA 同志提 A 点意见建议……。

　　请各位同志对 AA 同志对提出批评意见。

　　…… ……

　　（相互批评后）：请 AA 同志针对大家的批评意见，做表 态发言。

　　刚才，我代表支部班子做了大会述职，AA 同志汇报了组 织生活会会前准备情况，我代表支部班子做了对照检查，各支 委班子成员进行了个人对照检查。通过会议和提交的书面对照 检查情况来看，全体党员都能够严肃认真地就各自思想、工作 学习情况及自身存在的问题进行深刻的剖析，都能够进行诚恳、 客观的批评和自我批评，只提缺点，不说优点。并做了相互批 评，这些批评意见和建议，句句珠玑、字字良言，都是同志们 的心里话，反映了同志们对大家的认真负责、殷切期望和对工 作的一片热忱。总体而言，会议既有严肃认真的自我批评，又 有轻松活泼、语重心长的相互批评，整个组织生活会取得了我 们预期的效果。

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篇二：学党史组织生活会发言材料

　　党支部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

　　党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学 习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明 理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活 会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历 了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一 步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫 感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解 决的主要问题，做个对照检查剖析。

　　一、存在的主要问题 （一）在党的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的问题。

　　虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉 思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲， 存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够 透彻，改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动 上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家的一 些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够过硬，尤其不 善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前 国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度 进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、发发 牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差 距。

　　（二）在锤炼党性修养方面，还存在检讨反省不够的问题。自己 能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的脾气不好、情绪急躁

　　等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治 和改正，主要原因是改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作 一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是，在组织生 活中对同志开展批评进行得不好，不敢、不愿与组织内的同志开展思 想交锋，特别是对身边的同志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时 帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。出现这一 问题说明自己的原则性、战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错 误的认为，这就是体现了和谐，对组织内部团结，一团和气的追求过 了度，变了味，没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

　　（三）在牢记初心使命方面，还存在担当作为不够的问题。主要 表现在：一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态，虽然说 工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，内心有一种“船到码 头，车到站”的想法，工作干劲、担当精神、进取意志照比以往，出 现了一定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中 指导的较少；布置任务较多，手把手教方法较少。二是认真负责的意 识不强。应该说，自己始终把干好事业作为最高的追求，对待工作认 真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去， 工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热 情就有所下降；心情舒畅时热情比较高；遇到烦心事的工作热情或多 或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任 务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成 本职工作，不出问题，就满足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求 本职工作完成好，领导安排任务就去完成好，被动的工作，超前意识

　　不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造 性的工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。

　　（四）在践行服务宗旨方面，还存在真抓实干不够的问题。突出 表现有以下几个方面：一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落 实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层，工作才有抓手。近 年来，针对工作中存在的一些难点问题，也专门下去搞调查研究，有 了一些收获和体会，总结出了一些好的做法和经验，得到了上级的认 可。但总的来讲，还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细 致等问题，主要是深入基层、身入实际、心入问题不够，抓落实的实 劲不够，浮在上面“空转”多，下基层调查研究少；对下提要求多、 面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设，小到 完成一项工作，都应该尊重其特有的规律，逐步加以落实，决不能忽 冷忽热，时紧时松，虎头蛇尾，甚至出现“半截子工程”。在这方面 自己也努力做好，着眼结果抓过程，盯住节点促落实，使重点工作稳 步推进，健康发展。但总结近年来各项工作，确实有一些工作落实的 质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不 够过硬。究其原因，主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那 种精神，出现了“上级强调时紧一紧，平时就松一松；任务来时紧一 紧，平时建设时松一松；工作需要时紧一紧，不急用时就松一松”的 现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛，谈心交 流少，对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理，没 有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么，承办一些涉及群 众切身利益工作的主动性不强，帮助解决困难不多。这些都是宗旨观 念淡薄，群众意识差的表现。

　　（五）在严守党章党规党纪方面，还存在自觉落实不够的问题。

　　自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则，自觉用党纪条规约束自己，做 到慎独、慎言、慎行，比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但 反思近年来自己的言行，还是存在着一些不容忽视的问题。比如，在 执行法规制度上还存在讲情面的现象，有时对检查中发现的问题，没 有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾，顾全了 的面子，但从长远的角度去看这个问题，对单位的建设是百害而无一 利的，以后还可能出现类似的问题，甚至是由于量变至质变，出现更 大的问题。再比如，廉洁自律意识有待强化，自己虽然没有什么大的 权力，但由于工作原因，受个别同学、朋友之托，也有帮助找关系说 情的现象，有的同学请我吃饭，我推辞不过也去了。这实际上是缺乏 抵制庸俗交往的坚决性，缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起 的自觉性。

　　二、问题的主要原因 （一）改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不 牢，虽然也有坐下来学习的迫切愿望，但总觉得具体事务性工作多， 占用了时间、分散了精力，有时就存在自我谅解、强调客观的现象， 平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密，对学习成果 怎样进入思想、进入工作，思考研究得比较肤浅，不能有效地转化为 看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

　　（二）强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感 不够强，表现在工作中站位不高、办法不多，表现在作风上就是缺乏 一以贯之的狠劲韧劲，从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想 趋于保守、观念落后、求稳怕乱，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，

　　由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。

　　有时由于体制、制度等原因想干事却难成事，不想管却一堆事，确实 磨掉了不少的心气，导致有时想主动抓点工作，但一想到困难重重， 就偃旗息鼓、虎头蛇尾。

　　（三）牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有 完全克服，存在着重研究部署、轻检查督导的现象，个别工作在末端 落实不好；统筹谋划工作能力还有待提高，还有顾此失彼、工作忙乱 的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固，虽然能够坚持深入基层 调查研究，注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫，但调研中还是 走在面上的多，与一线工作人员接触少，与普通群众交流互动少，对 基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致，积极主动解决实际问题的 力度需要进一步加大。

　　（四）严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组 织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强， 但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从 党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放”的韧劲， 反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

　　三、今后的努力方向和改进措施 （一）不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论，特别 是紧跟习总书记思想步伐，学习最新的理论观点和论述，不断改造主 观世界，提高理论素养，提高政治敏感性和政治鉴别力，坚持用科学 理论来指导今后的工作、生活和学习，不断的用党的创新理论武装头 脑，坚定自己的理想信念，跟党走、听党话，同时加强自己的党性修

　　养，坚持党性原则坚定立场，用于同违规违纪现象作斗争，时刻保持 党员党性意识，充分发挥好党员先锋模范作用。

　　（二）不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观，时刻保持 强烈的进取精神，把全部精力投入到单位的建设发展中去，不因家庭 的事情而分心走神，即便是家中有困难，也要坚决克服或者依靠组织 解决问题，在实际的工作中，要尽自己最大的努力和能力去多干并干 好工作。而不去计较个人得失，不去给自己找借口，充分体现出一名 党员的境界。

　　（三）不断改进工作作风。始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟 地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头， 不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性， 创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热 情，坚持到群众之中，与群众亲，与群众近；坚持问政于群、问需于 群、问计于群，倾听群众呼声和意见，尊重群众的首创精神；坚持把 服务群众作为自身的根本职责，真心实意帮助办实事、解难题。

　　（四）不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养，从点滴养成做 起，严谨自己的作风，并不断改进自己的工作作风，严格遵守党章党 规党纪，做到“凡是不允许做的事情坚决不去做，允许做的事也一定 要按规定程序来办”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的头 脑，要坚决听招呼、守纪律，始终保持为党尽责的良好担当，以实际 行动为党分忧、为组织添彩。

　　

篇三：学党史组织生活会发言材料

　　党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料范文

　　党史学习教育开展以来，我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学 习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实事”实践活动， 进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组 织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，全面系统进行检视分析， 反思问题差距、剖析根源症结，进一步明确了努力方向。下面，由我做个人对照 检查。

　　一、存在主要问题

　　（一）具有较强的思想政治素养，但在理论学习和研究探索上还不够深入。

　　参加工作以来，深受党的教育，社会主义理想信念坚定，在大是大非问题上始终 站稳立场，能够时刻保持清醒头脑；能够积极主动学习党的创新理论以及党和国 家政策法规，并在实践中贯彻执行；坚决贯彻执行上级的指示精神，言行一致， 表里如一。但深入对照反思，还存在三个方面不足：一是虽然参加了各种学习， 但思想上还不够主动，学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够 了，多学少学效果没什么大改变，反而不知，这种想法恰恰是思想政治素养没达 标的表现。二是深层次理论问题，还一知半解。因为有被动学习的因素，所以对 能够揭示矛盾的实质，还没有深入领会和探讨，对问题浅尝辄止，导致自己的理 论水平始终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中，能 够以相关法规指导审计工作，并能够熟练运用，但在实践中反馈出的新问题和新 矛盾，检验和促进理论进一步升华还不够，只是被动应用理论。理论应用于实践， 通过实践检验理论，达到相互促进，共同提高，这种唯物辩证法思想在实践中没

　　有得到很好应用。

　　（二）具有强烈的党性原则观念，但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。

　　从事审计工作，首先政治要合格过硬，其次人品要好，再次业务要精通，离开这 三点，就不是合格的审计干部。对照反思自己，在法规落实和监督问责上还欠缺 质量。主要表现：一是有的问题查到了，也看到了，但有时回避一些矛盾，没有 深纠下去，讲评时也不够深入。比如，一些接待性的支出，尤其是层次比较高的 机关来人的开支，有时就无法核实，也不便核实。基层也比较苦恼，也向我们寻 求对策，我们也不知道如何解答，这是个问题，但我们却得回避。二是同样的财 经问题在同一单位反复出现，与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理 模式在长期过程中，都形成自己的习惯做法和痼癖毛病，一时半会儿不好改正， 因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考虑， 有些问题不是个人问题，都是建设中的问题，审计查出问题的目的还应是帮助被 审计单位整改，促进建设协调发展。如果用上必要的审计手段，如通报批评、罚 没违规资金，势必影响单位士气和整体建设，对将来发展将造成影响，因此审计 处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多，指导帮带的少，有的单位缺 少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少，很多财务审计干部 都是非专业人员，影响到财务审计工作的连续性，制约了财务审计事业的发展。

　　审计组下去审计，多数由机关人员组成，很少抽调基层审计人员参与，导致基层 审计人员实践锻炼机会不多，能力和素质提高幅度不大，单位自行完成的审计项 目质量始终在较低层次徘徊。下去审计时，由于审计工作时间紧，审计组只顾完 成审计任务，面对面指导帮带财务管理，提升其能力机会不多，部队财务人员只 会对指出的问题“瓢”，思考今后如何不再出现“瓢”的问题，不知道需要砸烂 “葫芦”，更需要拔掉“秧”。

　　（三）具有正确的政绩观事业观，但在指导方法和意识创新上还有待加强。

　　我从事审计工作 x 年，已深深爱上这一行，并立志要在审计事业上又精又专、出 类拔萃，做出成效。除了例行完成审计任务外，有时还针对性地对审计发现的问 题进行剖析，对单位财经管理整体形势进行分析，达到“一审、二帮、三促进” 的效果。对照反思，自己还存在三个方面差距：一是开拓创新精神弱化。目前， 我在局里也是比较老的同志了，随着年龄的增长，除了业务工作外，其它工作多 数是跟着走，大帮哄，认为自己不掉队就行了，有时工作还凭经验、吃老本，积 极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了，这次学习教育使我意识到，这是思 想就是不思进取的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪，怕做不好影响其 它工作政绩。反思自己，有时局里的大项工作不愿伸头，有的被动接下，虽然在 工作中也积极主动想办法，谋求高标准，但由于创新意识不够强，任务的完成也 仅满足不出纰漏即可，完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情况、新问题， 研究对策不够深入，有求稳守摊思想，对结果预见性不强。主要表现是在审计中， 发现的非审计范围内的问题，不知如何解决，也不想得罪人，有多一事不如少一 事的想法，为求稳妥，有时就视而不见，主动历练自己全面工作意识的积极性不 强。

　　（四）具有较高的道德品德修养，但在全局观念和大局意识上还需要巩固。

　　党性观念就是大局观念，组织利益就是大局利益。x 局长在党史学习教育党课辅 导中讲到：“我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一起的，整体有利益，个 人才受益。怎么做到？那就是，站在全局思考，服从全局需要，以党的利益为重， 以部队建设为先。”我做为一名有着 x 年党龄的党员，审计局一个分子，一举一 动、一言一行更要体现全局观念和大局意识，要有不进则退的危机感，要有荣辱 与共的使命感，要有勇于争先的紧迫感，要有报效党恩的责任感，勇于担当大项

　　工作任务，完成各级赋予的审计工作，以实际行动向党成立 100 周年献礼！

　　二、下步整改措施

　　（一）加强政治理论学习，进一步强化思想政治素养。一是紧随机关灌输学， 强化理性，充实理论。做到：机关集体组织学习一次不落，学习笔记一篇不少， 心得体会按照足额完成。积极参加局里组织体会交流，笔记检查不拉后腿。二是 挤出时间主动学，提升层次，丰富知识。做到：每天 7 点前到办公室，早 7 点至 8 点学习审计专业相关法规，中午 12 点至 12 点 30 分学习报纸有关知识，晚 7 点至 7 点 30 分收看新闻联播；周六和周日再挤出 2 个小时阅读相关书籍。三是 深入基层实践学，培养素质，开拓视野。做到积极参加局里安排大项任务，主动 深入基层一线，体验生活，主动向基层群众学习，归队后写出情况和思想汇报， 通过实践提升素质。

　　（二）加强法规知识学习，进一步提高指导能力。一是了解相关专业知识， 宏观掌握经济社会整体建设规律，确保不说外行话，不做外行事，不当外行人。

　　二是熟悉专业法规，微观指导加强财经管理，做到精通专业法规知识，指导财经 管理不偏，进一步提高审计能力素质和完成审计项目工作质量。三是掌握信息科 技手段。完善大数据审计平台，涵盖财政、部门、乡镇和村级财务数据，探索应 用大数据分析方法在实战中的应用；进一步创新审计模式，积极探索大数据在各 类审计项目中的运用方式，着力提升审计监督实效。

　　（三）增强党性原则观念，确保政策法规落实质量。一是组织生活不当“老 好人”。做到：党组织生活不走过场，认真开展批评和自我批评，遇到问题不绕 着走，敢于揭短亮丑，从思想认识到，会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依 法检查监督，对问题不简单对照法规入座，要深入剖析问题出现问题的原因，指

　　导相关单位从问题根源整改。二是检查指导不当“糊涂人”。做到：全面掌握情 况，依法检查指导，不以老印象代替新面貌，不以“一斑”而见“全豹”，不一 知半解含糊说问题，不以偏盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做 到：严格执行政策法规，严格落实制度规定，不打“擦边球”、不搞变通。具体 是，依法审计，严格施审，实事求是指出问题，客观公正做出评价，一是一，二 是二，不掺杂各种主观因素。（四）强化道德品德修养，确保积极进取精神状态。

　　一是知恩图报顾大局。心中常有“没有国家，哪有我小家，没有审计局，哪有我 进步”的感恩和知足思想，随时听从党的召唤，服从组织的各项决定，坚决贯彻 执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干，大家向我看，为年轻 同志作表率，大项工作勇担重担，发挥模范示范作用，和谐共事，凝聚大家才智， 高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来， 加强自身道德修养，追求健康向上的生活情趣，模范遵守法律法规和廉洁自律规 定，做到学和用、知和行的统一。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操， 养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉、拒腐防变，永远保持共产党员的蓬勃朝气、 昂扬锐气、浩然正气，永远保持共产党人的政治本色。

　　

篇四：学党史组织生活会发言材料

　　

　　

篇五：学党史组织生活会发言材料

　　支部党|史学习教育专题组织生|活|会剖析材料

　　为认真贯彻习

　　在 庆 祝 中 囯 共 产 党 成 立 1OO 周 年 大 会 重 要

　　讲话精神。深入推进党|史学习教育方案，做到学史明理、学史增信、

　　学史崇德、学史力行，XX 党支部结合上半年在党|史学习教育开展情

　　况，总结上阶段学习存在不足和原因，着重查摆剖析，现将查摆剖析

　　情况报告如下：

　　一、党|史学习教育活动开展情况

　　党|史学习教育开展以来，XX 党支部紧跟支队党委步伐，积极主

　　动参与党|史教育活动，不断创新学习方法，运用“三三学”持续掀起 党|史学习热潮。一是坚持“打卡式”自学。党支部成员以下发四本党 史学习书籍为重点，每日进行研习，划重点，写体|会，让思想在“润 物细无声”时接受洗礼。二是坚持“交流式”共学。扎实开展“学党 史、悟初心”党|史学习教育交流研讨会，支部成员结合自身所见、所 学、所闻、所感，以自己日常积累的党|史理论基础，交流学习心|得感 悟，碰撞思想火花，不断汲取党|史智慧、凝聚奋进力量。三是“探究 式”互学。支部全体成员以党的代表大会召开为主要脉络，按照抗日 战争时期、解放战争时期、新民主主义革命时期等划分，开展针对性 学术研究，并集中组织交流研究成果，极大地提升了党|史学习成效。

　　通过一系列学习教育和活动安排，支部全体党员认识到开展党|史

　　学习教育的重大意义，在学思践悟中提高了政治判断力、政治领悟力、 政治执行力，并从党的百|年伟大奋斗历程中汲取了继续前进的智慧和 力量，进一步增强了办实事、开新局的主动性、创造性。

　　二、存在的主要问题及问题的主要表现

　　（-）思想认识不到位，动作内容不丰富。一是“自选动作”不 多。虽然学习有方案、有计划、有行动，但都是按照“规定动作”按 部就班地进行，创新学、拓展学、延伸学的“自选动作”欠缺，学习 形式多为读“篇目”、读“章节”、读“文件”，形式不够新颖生动。

　　二是成效转化不明显。虽然开展了党|史学习教育，但只满足于概意浅 层的了解，而没有深入剖析党在重要发展时期所经历的特殊社会历史 条件，将党|史学习成果转化为干事创业的强大动力还不够。

　　（二）党建功能弱化，组织制度不落实。党建工作有时存在图形 式、走过场、应付检查现象，浮于表面，零碎，不够系统，只抓点的 选树，在线的延伸和面的拓展上做得不够。具体表现为时间上保证不 了，形式上落实不了，层次较低，批评与自我批评轻描淡写避重就轻 不痛不痒，触及不到思想和灵魂。

　　（三）创新力度不够，科技手段不运用。党|史学习注重完成“规 定动作”的多，创新开展工作的比较少，导致党|史工作的亮点不多。

　　开展党|史学习的载体、手段、途径和形式等比较传统单一，没能充分 发挥高效科技手段推动党|史学习创新。在开展党|史学习在内容的丰富

　　多彩、形式的生动活泼、方法的灵活多样等方面还需要有新的改进。

　　二、存在问题的原因分析

　　（一）理论武装上存在差距。对如何加强支部党员理论武装等方 面研究不够，全面、系统、深入学习党|史总体谋划不够、研讨交流不 深。对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透 精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和 新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面 还有差距。

　　（二）党性锤炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实 具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。部分党员平时认为 自己已学习，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有 时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作 代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有 所松懈。

　　（三）攻坚克难上缺乏韧劲。有时因为工作上的千头万绪、冗杂 繁多，工作满足于完成交办的任务，有时未能追求更高标准、更高质 量，在极其繁忙的时候，想着能够完成就好，攻坚克难、创新创造的 意识还不够，官僚主义、形式主义的隐患没有彻底消除。主观能动性 发挥不够，创造性开展工作不多，创新工作方法和支部工作的形式上 还有欠缺。缺乏迎难而上的勇气和艰苦奋斗的作风。

　　三、今后努力方向和改进措施

　　（-）进一步加强理论学习。把学习

　　新时代中国特色社会

　　主义思想作为提高支部成员的政治理论水平、政治敏锐性和政治鉴别

　　力的首要政治任务，树立科学的世界观、人生观和价值观，努力在学

　　深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个

　　自信”，践行“两个维护”。以解决思想和工作中存在的实际问题为

　　出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，

　　特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的

　　效果，实现理论与实践相统一。

　　（二）进一步严守纪律规矩。通过学习党|史教育，坚持以身作则， 带头执行党纪法规和各项规章制度，不断加强支部成员作风建设，树 牢底线思维，划好纪律红线，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面。

　　严肃开展党内政治生活，本着对成员负责的态度开展批评与自我批评, 让“红脸出汗、咬耳扯袖”成为常态，不断加强党性锤炼和道德养成， 确保自身正、自身硬。

　　（三）进一步高工作标准。立足工作自身进步和自身全面发展， 广泛学习党|史和一切有益知识，加强对履行当前岗位职责所必需的专 业知识和技能。时刻牢记为民使命，切实在党|史教育中坚持说了办、 定了干、干就好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事， 以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓 不懈，不达目的不罢休，不断强化履职担当，努力推动指挥中心和信

　　通工作再上新台阶。

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