区委理论学习中心组学习计划8篇

篇一：区委理论学习中心组学习计划

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　　《2020 年党委中心组理论学习工作总结》

　　一、工作开展情况 （一）狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，xx 下发《2020 年 党委理论中心组学习计划》，为规范抓好中心组学习工作提供了依据。

　　上半年，党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研 讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请 假、笔记、档案、考核等环节的落实，安排 6 次集中学习，每次安排 中心组成员 2 人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实 际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准 备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动形成了崇尚学习研 究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假， 认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课， 确保全员额参加学习，提升理论水平。

　　（二）紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，上半 年邀请 4 位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对 xx 精神和 xx 重 大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚 定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取 xx 等权威理 论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。利用学强国 app、xx 网、xx 网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的 质量和效果，要求各级党委把加强理论学习同队伍建设实践结合起 来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理 论和指导实践相结合。

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　　（三）强化学以致用，提升学习成效。党委着重把理论学习与专 题调研结合起来，深入基层、深入职工，扎实开展调查研究，深化理 论学习，强化学以致用。上半年，党委共上报 x 篇高质量的调研报告， 党委理论学习中心组成员撰写了 x 篇理论文章，对党的建设、作风建 设、队伍建设、经营管理工作等方面存在的突出问题研究解决办法， 为 xx 提供工作思路，取得良好成效。

　　二、存在的不足 （一）学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视 野相对狭隘，学习载体相对匮乏，个别单位单纯就学习谈学习，不能 做到理论联系实际、理论指导实践。

　　（二）工学矛盾突出。上半年，部分单位工作任务多，学习到位 率不高，一些单位重业务轻学习，对考勤登记、个人自学、缺课补课 等制度落实不到位，影响了整体学习效果。

　　（三）未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势 任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实 问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。

　　三、下一步工作安排 （一）统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导 干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性 修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把 加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日 程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

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　　（二）明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治 责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带 动大兴学习之风。要研究中心组学习计划，审定公号老秘带你写材料 整理编辑阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任， 注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习 的科学化规范化水平。

　　（三）统筹协调，做好保障。中心组学习服务保障工作由党务办 公室负责，纪委、人事部门配合落实，相关部门根据自身职能负责提 供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措 施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责 任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况， 认真抓好分类指导。

　　内容仅供参考

　　

篇二：区委理论学习中心组学习计划

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　　2021 年度理论中心组学习计划

　　1、首先根据区县下发的理论中心组方案制定本乡镇学习方案和学习 计划。基本上和上级的计划一致，计划中适当加入本乡镇今年重点工 作，基本上就是将上级计划和本单位年初制定的工作计划结合一下就 行了。不用出新。

　　2、理论中心组学习人员范围就是单位党组成员。因为是党的理论学 习所以只要党组成员参加即可，一般由党委书记主持。

　　3、按照上级和本级理论中心组学习计划开展学习，每期按照党委会 议的要求做好会议记录，并根据要求随时提醒党组成员做好个人学习 记录，以备上级检查。

　　4、每次学习前，要根据学习计划提前准备好本期的学习资料或学习 讨论提纲，按照一般会上的流程就行，有领导主持、宣讲、讨论，最 好形成完整的会议纪要即可。

　　5、若想简单的话就将材料统一印发给参会领导，会上只进行提纲传 达，会后记好笔记就行。关键看书记有啥要求，根据要求绝对学习材 料的长度。

　　有啥疑问可以随时交流。我就是这么准备的，每期只要准备学习资料， 其他类似主持词等都一样。

　　

篇三：区委理论学习中心组学习计划

　　

　　

篇四：区委理论学习中心组学习计划

　　

　　

篇五：区委理论学习中心组学习计划

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　　XX 局 2021 年党委理论学习中心组年度总结

　　温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

　　XX 局 2021 年党委理论学习中心组年度总结 本文简介：

　　XX 局 2021 年党委理论学习中心组年度总结 2021 年来, XX 局党委根据《的 通知》（）的要求, 严格按照 XXX 局的有关指示精神, 严格遵守中心组学习制度, 积极探索增强学习效果的新途径、新方法, 不断加强和改进中心组学习的着眼点 和立足点, 紧密结合各项工作实际, 结合各自分工, 不断加强中心组成员的政治 理论学习, 紧 XX 局 2021 年党委理论学习中心组年度总结 本文内容：

　　XX 局 2021 年党委理论学习中心组年度总结 2021 年来, XX 局党委根据《

　　的通知》（ ）的要求, 严格按照 XXX 局的有关指示精神, 严格遵守中心组学习制度, 积 极探索增强学习效果的新途径、新方法, 不断加强和改进中心组学习的着眼点和 立足点, 紧密结合各项工作实际, 结合各自分工, 不断加强中心组成员的政治理 论学习, 紧紧围绕提高中心组成员理论素养, 提高领导水平和决策水平, 增强领 导班子的凝聚力和战斗力来开展中心组理论学习工作, 努力将政治理论转化为 工作的精神动力, 指导具体工作实践。

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　　一、学习情况

　　2021 年来, XX 局高度重视党委中心组学习工作, 结合本局实际, 及时制定 下发了《党委理论学习中心组 2021 年学习计划》, 并严格按照学习计划精心组 织党委理论学习中心组成员采取集中学习和分散自学的方式深入学习了十_大 报告、全国两会精神、中央经济工作会议精神、__关于依法治国的重要论述、 __全面深化改革重要思想的深刻内涵, 学习了《贯彻落实十_大局, 不断丰富学 习内容, 改进学习的形式和方式, 从增强党委中心组学习的针对性和实效性入 手, 严格执行学习考勤制度、学习档案制度, 深入开展中心组理论学习, 对每次 的学习进行考勤记录, 存入学习档案, 从而确保了学习质量和学习效果, 保证了 各项学习任务落到实处, 截止到目前, XX 局党委中心组共集体组织学习了 8 次, 其中有 4 次是集中学习研讨。

　　二、主要做法

　　（一）加强制度建设, 统筹安排理论学习。XX 局把理论中心组学习的制度 建设, 作为加强和改进理论学习的重要前提, 持之以恒, 常抓不懈, XX 局在今年 年初就以党委文件形式制定了《党委理论学习中心组 2021 年学习计划》, 对 2021 年四个季度的学习专题、专题发言人、学习秘书、学习方式和具体要求做出了 详细的安排。每个季度局党委分解制定党委中心组、中层干部、党员、普通员 工政治理论学习安排, 并提前将本季度学习计划、学习通知和学习资料下发到每 一位中心组成员手中, 使参加学习的中心组成员有充裕的时间安排好其他工作, 避免工学矛盾, 搞好自学, 做好学习准备。严格执行考勤制度, 要求中心组成员 自觉遵守学习时间和学习纪律, 妥善处理工学矛盾, 严格执行请假和签到制度,

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　　因工作无法参加学习的, 必须事先请假、事后进行补课, 确保党委中心组成员的 出勤率均在

　　90%以上。在中心组学习中, 根据需要及时征订、购买理论书籍以及辅导材 料, 或者收集整理相关报刊资料, 把学习内容与时事政策结合起来、与工作实际 结合起来。

　　（二）创新学习形式, 努力提高学习质量。

　　局党委从增强理论中心组学习的吸引力, 努力提高学习质量出发, 在良好 的学习风气和长期的理论学习实践中, 进行了新的探索和尝试, 取得了好的学 习效果, 走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。

　　一是坚持学习内容与形势相结合。针对阶段性工作需要, 根据不同的学习内 容, 选择具体的学习方法, 坚持集中与分散学习相结合, 以集中学习为主, 辅以 专题讲座、视听教学、多媒体教学、典型教育、案例分析、学习心得交流、观 看电教片、成果展示等多种形式改进中心组学习方法。在此基础上, 在学习党的 方针政策, 党章党史党纪党情相关内容的基础上, 领学人员还将与本行业息息 相关的精神文明建设、党风廉政建设、法律法规、安全生产、财务知识或者自 己分管的业务知识等各项内容融合进党委中心组集中学习内容里, 做到各块知 识的互融共进。公司党委还充分利用幸福南网微信平台和微信客户端, 督促中心 组成员参加在线学习、移动课堂学习, 让中心组成员最大限度地随时随地进行学 习, 形成

　　“学习—提高素质—创新工作—推动发展”的良好机制。二是认真召开学习研

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　　讨会, 保证学习研讨质量。在召开的每季度学习研讨会之前, XX 局都严格按照年 度计划安排和季度计划安排, 对季度学习研讨工作进行认真的准备, 提前半个 多月就下发学习研讨通知和会前自学资料, 要求专题发言人围绕研讨主题认真 撰写发言提纲, 要求中心组成员在会前认真开展自学, 局党建人事部对专题发 言人报送的发言材料认真把关, 及时向 XXX 局报备准备情况。在学习研讨会上, 局党委中心组对必学篇目认真开展集中学习, 在开展集中学习的基础上, 确定 为专题发言人的中心组成员围绕主题认真进行发言, 其他中心组成员作补充发 言, 每位中心组成员的发言都紧扣主题, 既谈了学习体会、思想认识, 又结合自 己分管的领域, 谈了自己分管领域内存在的不足和问题以及下一步的整改思路 和措施, 总体来说, XX 局召开的学习研讨会切实做到了学习有专题, 讨论有重 点, 发言有质量。三是严抓党委中心组成员自学情况, 督促检查中心组成员自学 笔记。在集中学习之外, 局党委要求每位中心组成员年初都要制定自学计划, 利 用工作之余严格按照自学计划开展自学, 做好学习笔记, 并在学习笔记里反映 出学习的心得和体会。

　　（三）坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全过程。

　　在党委中心组学习活动中, 每年 12 月份, XX 局要求各位班子成员要提交一 篇高质量的调研报告, 要求班子成员撰写的调研报告必须紧紧围绕局党委制定 的调研主题和自己分管的工作来写。在调研工作中, 领导班子成员有机地把学 习、调研、决策和指导工作融为一体, 根据 XX 局年初制定的基层党建联系点工 作计划安排, 主动深入到各基层单位, 对基层联系点开展工作指导、督促检查、 协调服务, 切实为基层解决实际问题, 为撰写调研报告提供依据。

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　　（四）强化检查考核, 将学习落到实处。

　　完善中心组学习的组织执行体系, 强化制度执行, 加强检查督促, 通过学习 内容、时间、人员“三落实”制度保证中心组的学习效果。其次, 通过建立健全学 习档案制度, 规范中心组学习资料收集归档工作,把中心组的学习通知、学习计 划、学习记录、举办专题讲座情况以及各中心组成员的学习计划及落实情况、 集中学习的出勤情况、结合理论学习开展调研的情况、集中研讨时的发言质量、 运用理论撰写的调研报告、学习笔记记录情况等统一纳入中心组建档范围, 实行 规范管理, 全面、系统、动态、客观地掌握每一位中心组成员的学习情况。

　　三、取得的成效 一是中心组成员学以致用的实效性和针对性得到提高。中心组成员注重理 论联系实际, 能把在中心组学到的理论知识与工作实际结合起来, 能用学到的 理论指导自己的工作实践, 提高了有效履行岗位职责的能力。

　　二是中心组成员的知识结构得到了互补共进。自开展党委中心组学习以来, 中心组成员全方位地学习了政治理论知识、法律法规知识、科学文化知识、行 政管理知识和业务知识, 拓宽了自己的知识面, 更新了自己的知识结构, 提高了 自身素质和工作能力, 为创造性地开展工作奠定了扎实的理论功底和技术功底。

　　三是中心组成员开拓创新的精神得到体现。自参加党委中心组学习后, 中心 组成员摆脱了以往一些陈旧的不合时宜的观点、认识, 在工作中, 能用新知识、 新理念武装自己的头脑, 能及时转变观念, 创新工作方法, 增长自己的才干, 提 高自己的工作本领、工作效率和工作质量。

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　　四、存在的不足

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　　一是学习的针对性不强, 学习与工作联系不紧, 缺乏用理论学习指导具体 工作的思维方式和能力。

　　二是学习形式单一, 学习内容空泛枯燥, 学习质量提高不大, 学习效果不明 显。

　　五、下步工作打算 在今后的党委中心组学习活动中, XX 局将一如既往地严格执行《党委（党 组）中心组理论学习制度》、《党委（党组）中心组理论学习业务指导书》, 进一 步加强对党委中心组学习制度的学习、理解和运用, 始终把抓好党委中心组学习 作为领导班子思想政治建设的重要内容, 坚持学以致用、学用结合的方法, 持之 以恒地开展好党委中心组学习研讨。在学习方式上, 不断创新、丰富学习载体, 充分利用微课、研讨交流、业务培训、网上学习等, 搭建中心组学习平台, 激发 中心组成员的学习兴趣, 提高学习质量, 保证学习效果。强化中心组制度建设、 学风建设和学习成果转化, 在开展好中心组集中学习的基础上, 跟踪检查学习 制度的落实情况, 认真整理学习档案, 做好学习记录, 抓好学习考勤管理, 通过 采取一些行之有效的措施, 进一步提高领导班子的思想政治建设, 提高中心组 成员的整体素质和个人修养, 提高领导班子的凝聚力和战斗力。

　　XX 局 2021 年党委理论学习中心组年度总结 本文关键词：理论学习, 党委, 中心组, 年度, XX

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　　XX 局 2021 年党委理论学习中心组年度总结 来源：网络整理

　　除。

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篇六：区委理论学习中心组学习计划

　　

　　

篇七：区委理论学习中心组学习计划

　　2021 理论学习计划 2021 年理论中心组学习 计划

　　20 理论学习计划 20 年是“十三五”发展的开局之年和县域科学发展示范点第二阶段建设的起 步之年。抓好理论学习，对于加强领导班子思想政治建设和做好今年各项工作，具 有十分重要的意义。根据县委要求，结合我局实际，特制定局党组理论学习中心组 和全局干部理论学习计划。

　　一、总体要求 高举中国特色社会伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五 中全会精神，以邓小平理论、“ 三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以深 入学习贯彻总书记系列重要讲话精神为主线，以深刻领会“四个全面”战略布局和 创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为重点，牢牢把握“两个巩固”的根 本任务，着力用当代中国马克思凝聚思想共识，为全面落实创新驱动发展战略、建 设创新型县、助推县域科学发展示范点建设提供理论基础和思想保证。

　　二、学习重点 1.深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神。以在全党开展的“两学一做”学 习教育活动和党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传活动为重要抓手， 着眼系列讲话的整体性、系统性，把学习贯彻系列讲话精神与学习马克思基本原 理、学习毛泽东思想结合起来，与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中 全会精神结合起来，与学主政浙江期间的主要思想观点、莅临浙江考察时的最新指 示要求结合起来，与学习贯彻省委十三届八次全会、市委七届十一次全会、县委十 三届十次全会精神结合起来，与研究解决嘉善改革发展中的重大问题结合起来，与 提高全县党员干部思想理论素养和科学发展水平结合起来，推动系列讲话精神的学 习不断向纵深发展。

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　　2.深入学习领会“四个全面”战略布局。深入理解“四个全面”战略布局的 重大意义、丰富内涵和内在联系，准确把握协调推进“ 四个全面”的基本要求， 深刻认识县一级在贯彻落实“四个全面”战略布局中的重要地位，把贯彻落实“四 个全面”战略布局与我县“十三五”发展结合起来，与深化县域科学发展示范点建 设内涵结合起来，与全面落实创新驱动发展战略结合起来，努力推动“四个全面” 战略布局在嘉善的生动实践。

　　3.深入学习领会创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。深刻认识五 大发展理念的重大意义，深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求，不断增强 贯彻落实五大发展理念的思想自觉和行动自觉，注重从实际出发、按客观规律办 事，更好地以新的发展理念引领新的发展实践。特别要深刻认识嘉善“十三五”发 展和县域科学发展示范点第二阶段建设紧扣五大发展理念的精神要旨，坚定不移以 县域科学发展示范点建设为总目标，加快推进创新型县建设，努力推动我县在践行 五大发展理念上作出示范。

　　4.深入学习《中国共产党章程》和其他党内法规制度。系统深入学习党章， 深刻认识学习党章的重大意义，深刻认识党章是全党必须遵循的总章程，也是总规 矩，不断增强党章意识，自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩 办事。同时，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条 例》，学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党统一战线工作条例 (试行)》《 干部教育培训工作条例》等，提高维护党规党纪的自觉性坚定性，严 守政治纪律和政治规矩，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。

　　5.深入学习提高党员干部执政能力的各种知识和技能。重点学习马克思政治 经济学，结合落实中央、省委经济和科技工作会议精神，了解和分析^p 当前国 内外和浙江经济形势，准确把握国家和我省经济发展新常态的趋势性变化和内涵特 征，更好地研究、解答嘉善经济社会发展的理论和实践问题。认真汲取中华优秀传 统文化的思想精华和道德精髓，学习和践行社会核心价值观，牢牢把握社会先进文 化的前进方向。加强法律知识学习，增强依法行政的意识和能力。坚持学习推动改 革发展所需要的经济、政治、文化、社会、生态文明、科技、人文历史等方面知

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　　识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高领导干部推动 全面深化改革和县域科学发展的能力和水平。

　　三、学习对象和形式 1.局党组理论学习中心组的学习。中心组的理论学习，采取个人自学、集中 学习、宣讲送教、开门学习等形式进行。个人自学要结合工作实际，适应现代传播 方式和传播手段发展的新趋势，运用网络、微博、手机报等形式进行学习，认真阅 读推荐的优秀书目、参考资料，做好学习笔记，撰写心得体会;集中学习要运用主 题报告会、学习务虚会、专题读书会和典型案例分析^p 等多种方式加以推动。

　　2.全体党员干部的学习。在坚持过去行之有效的方法的同时，积极运用学习 论坛、读书会、报告会、专家讲座等形式进行学习，浓厚学习氛围。结合实际开展 创建学习型机关、学习型党组织等活动。

　　3.健全学习交流制度。局党组理论学习中心组和全体干部的学习事务，由办 公室负责，具体做好中心组学习的学习资料、学习通知、学习考勤、学习记录等服 务工作。局党组理论学习中心组原则上每月安排 1 次集中学习，每次学习安排一个 专题，集中学习辅导按照学习计划进行，全年学习和研讨时间累计不少于 12 天。

　　集体交流学习次数应占全年集中学习次数的三分之一以上，中心组组长年度中心发 言不少于 3 次，中心组成员个人发言不少于 1 次;中心组成员每年至少完成一篇理 论文章或调研报告;同时鼓励以干部上讲台形式的论坛交流学习，探索创新灵活多 样的论坛交流学习形式。适时举办学习成果交流会，不断把学习引向深入。

　　四、学习要求 1.转变学习观念，进一步提高学习的主动性。领导班子和党员干部要增强学 习意识、强化学习责任，不断改进学习方法，提高学习质量。树立工作学习化、学 习工作化的理念，按照建设学习型党组织的要求，自觉把理论武装摆在更加突出的 位置，积极营造重视理论学习、崇尚理论学习的良好氛围。

　　2.弘扬优良学风，进一步增强学习实效。注重理论联系实际，学以致用、用 以促学，真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。要把学习理论与县委开 展的主题实践活动结合起来，做到转变思想作风同转变工作作风、提高理论水平同

　　

篇八：区委理论学习中心组学习计划

　　党组中心组年度理论学习计划

　　（一）、指导思想 以深入学\\系列讲话精神，全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会， 省、市、县委重要会议精神为主要内容，巩固党的群众路线教育实践 活动成果，切实加强和改进学风，不断增强领导干部的理论素养、思 维水平、决策能力和工作本领，为落实全年各项目标任务提供坚实的 理论基础和思想保证。

　　（二）、学习内容

　　（1）、深入学\\系列讲话精神，深刻把握讲话所贯穿的立场观点方法， 更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

　　（2）、认真学习领会党的十八届 （三）、四中全会精神，把思想和行动统一到中央对形势的战略判断 和决策部署上来，学习省、市、县委政府会议精神，进一步认清形势、 统一思想、明确任务，努力推动国土资源工作科学发展跨越发展。

　　（3）、认真学习各级领导关于党的群众路线教育实践活动重要讲话精 神，抓好党的群众路线教育实线活动成果巩固工作，切实增强思想自

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　　觉和行动自觉，认真抓好整改落实“回头看”和建立长效制度工作， 以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识 进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实 清廉形象进一步树立。

　　（4）、认真学\\、省、市、县纪委全会精神，增强领导干部廉洁自律 的自觉性，强化对领导干部的客观约束力，为国土资源事业发展提供 纪律保证。

　　（5）、深入学习党史国史。通过学习，知史爱党，知史爱国，增强理 论自信、道路自信、制度自信，以改革创新的精神全面推进党的思想 建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

　　（6）、加强国土资源法规法律学习，深入研究我县国土资源管理工作 重点和突出问题。围绕县委政府中心工作，加强对国土资源管理工作 中难点、重点问题的调查研究，加大解决问题的力度。

　　（三）、学习要求

　　（1）、严格执行制度，增强学习实效。局党组中心组成员要发挥表率 作用，切实加强和改进局党组中心组学习方式方法，坚持精选内容， 贴近实际，进一步增强中心组学习的实效性。妥善处理好学习与工作

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　　的关系，中心组集中学习原则上每月不少于 1 次，全年不少于 12 次， 加强自学并做好学习笔记，党组中心组成员要结合国土资源管理和学 习任务要求，经常深入基层开展调查研究，确保各项学习任务落到实 处。

　　（2）、坚持求真务实、理论联系实际。把理论学习与研究解决国土资 源管理过程中存在的突出问题结合起来；与研究解决人民群众最关 心、最直接、最现实的利益问题结合起来；与做好当前工作推动经济 社会发展结合起来，增强运用理论指导实践的实际能力。

　　（3）、注重调查研究，发挥示范作用。增强理论学习指导性。注重把 调查研究贯穿于学习的全过程，紧密结合工作实际，认真查找思想观 念、精神状态、发展思路、工作作风等方面存在的突出问题。坚持中 心组学习带领机关学习，扩大中心组学习的影响，抓好机关学习的落 实。

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