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爱护公物的优秀作文3篇(全文完整)

时间:2023-10-15 19:30:27  浏览次数:

爱护公物的优秀作文星期天,天气晴朗,小鸟在空中叽叽喳喳地叫着,太阳在天空中暖暖地照着。孙小圣和小熊琪琪去公园玩。他们俩走到小河边,孙小圣淘气地站在大石头上,下面是小编为大家整理的爱护公物的优秀作文3篇,供大家参考。

爱护公物的优秀作文3篇

爱护公物的优秀作文篇1

星期天,天气晴朗,小鸟在空中叽叽喳喳地叫着,太阳在天空中暖暖地照着。孙小圣和小熊琪琪去公园玩。

他们俩走到小河边,孙小圣淘气地站在大石头上,来了个“金鸡独立”,琪琪看见了,说:“孙小圣太危险了!你快点下来!”孙小圣听见琪琪的喊声,赶紧就下来了!

他们觉得有点累了,琪琪看见了凉亭,说:我们去那边休息吧!“”“好啊,去到亭子边!”孙小圣用两条后腿抱住一根红柱子,作文并且还把尾巴缠绕在柱子上,从脖子后拔了一根毫毛,变成了毛笔,在另外一根红柱子写上:“小圣到此一游!”琪琪看见了说:“孙小圣不可以!”孙小圣开始不听,后来琪琪不理他了,他才安静下来。琪琪和他说:“要是每个人都像你这样乱涂乱画,地球早就变得乌烟瘴气了,爱护环境,人人有责!”

孙小圣听了淇淇的批评,羞愧地低下了头,脸红红的!琪琪原谅了孙小圣,他们又在一起开开心心的玩-小编§ 耍了!

爱护公物的优秀作文篇2

一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。

爱护公物的优秀作文篇3

亲爱的同学们:

你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?然而,当我们漫步在多彩的校园中,欣赏着优美的景色,聆听着同学们朗朗的读书声时,却时常能看到许多不和谐现象:瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是;道路两旁踢扁的垃圾桶、门窗上打破的玻璃、墙壁上留下的脚印、教室里面目全非的桌椅„„这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。

爱护公物是每个公民应具备的基本美德,是一个人完美心灵的写照;爱护公物更能显示出一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反应一个国家的精神!在生活中如果你留意观察,你会发现有很多爱护公物的文明人!在校园内,我们每天都能看见同学们用抹布认真的擦洗着门上和墙壁上的污迹;在校外,有人细心地扶起路边被踩倒的花木,清洁工人不厌其烦地擦拭着垃圾箱„„他们在很多方面真的能做到“走近前,弯下腰,轻轻放„„”,以甘甜的汗水,给文明以真切的诠释;以默默的行为在爱护公物方面为我们做出榜样。其实,爱护公物并不是一件很难的事,只要同学们平时多想想,努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,改掉身上的一些不良习惯,就能成为一名公共环境的保护者、维护者。为此,院学生会向大家提出如下要求:

一、每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。

二、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

三、爱护学校环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,保持环境卫生。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。

五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏,不攀爬。

七、爱护学校资源,随手关闭电灯,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

八、在宿舍爱惜床铺、门窗、衣柜等公物,人走门关,损坏公物主动赔偿。

九、爱护图书馆的书籍,不乱涂乱画,不撕张毁页。

十、充分认识破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物切实落实到生活中来。

十一、我们呼吁全校师生,要敢于和破坏公物的人和行为作斗争,弘扬校园正气。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒、劝阻并教育他们,提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。让我们携手同行,爱护公共设施、保护校园环境,真正做到“热爱学校”,为自己营造一个和谐美好的家园。

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