大学生法治意识心得5篇

大学生法治意识心得篇1

11月16日在《求是》杂志发表了《推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用》的重要文章。坚持全面依法治国，是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。面对百年未有之大变局下的风险挑战，党的十九届五中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出更加全面部署，坚持全面依法治国，地位更加突出，意义更加重大。

坚持党的领导，挥毫奠定“新篇”基调。东西南北中，党领导一切。推进全面依法治国是一项长期而重大的历史任务，也是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题的根本保证。在推进国家治理、社会治理法治化进程中，要始终坚持把党的领导放在第一位，牢牢把握好“坚持党的领导”这个全面依法治国战略的核心。在实践与探索中发挥法治牢固根本、平稳预期、谋划长远的保障作用，切实强化法治建设的党建引领，在基层维稳、基层治理、基层信访、扫黑斗争等专项治理领域构建基层党建“阵地”，运用好、发挥好我们党牵头抓总、统筹协调、优化整合的显著优势，让法治建设成果在全社会系统运行、规范运行、平稳运行。

发动上下参与，点墨汇聚“妙笔”生辉。欲茂其枝，必深其根。推进全面依法治国，发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用，需要党员干部和人民群众的共同参与。党员干部作为推进全面依法治国的“关键少数”，必须涵养法治思维，增强法治素养，提高依法办事、依法治理的能力，发挥好建设法治国家、法治政府的关键带头作用，自觉将权力关进法治的“笼子”里，将制度融入意识的“血脉”中。法治中国的宏伟篇章，不仅需要党员干部的带头表率，更需要人民群众的共同绘就。人民群众作为推进全面依法治国的“决定多数”，要不断强化法治教育，增强法治观念，让法律知识、法治意识、法治思维入脑入心。唯有事事依法、处处遵法、人人守法，让守法用法成为全社会的共同追求和自觉行动，才能不断推进依法治国战略在社会主义建设的各个方面落地生根，更好地把社会主义法治优势转化为国家治理效能。

深化制度建设，千锤百炼“细处”写意。人民有所呼，治理有所应。深化法治制度建设要高擎人民根本利益发展旗帜，紧盯当前治理短板弱项，切实将体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉的观念贯穿于推进依法治国工作全过程中，多层级、全覆盖、高效能保障人民群众平等参与权利，调动人民群众投身依法治国实践的积极性、主动性和创造性，让广大人民群众成为全面依法治国战略的忠实推进者、自觉遵守者、坚定捍卫者，开创维护改革发展稳定和实现中华民族伟大复兴的治理工作新局面。

中国特色社会主义法治“妙笔”汲取了五千多年中华民族文化之“神彩”，融入了新时代中国特征之“意蕴”，彰显了亲民爱民利民的情怀之“底色”，必将以“巨笔”挥毫写活全面依法治国的治理“新篇”。

大学生法治意识心得篇2

法治是维护社会稳定、推动社会发展的重要手段，是实现民族复兴、巩固党的执政基础的重要保障。实践证明，法治强则国家强、人民富，法治弱则国家弱、人民衰。抓法治建设即是抓国家和社会建设、即是抓民生民计建设，这是一项德政工程、民心工程、持久工程。

“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。”

党的十九大作出“中国特色社会主义进入了新时代”这一重大政治论断，清晰地指出了党和国家事业所处的时代坐标，为明确下一阶段的历史任务、坚持和发展中国特色社会主义指明了方向。

同时，对全面依法治国对作出了新部署、新安排。十九大报告谈到“新时代中国特色社会主义思想”时，把全面推进依法治国总目标作为十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。习近平总书记在谈到向第二个百年奋斗目标进军分两个阶段走的目标时，特别强调：“到2035年，我国法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现。”

由此可以预见，党的十九大之后，法治在国家治理体系和治理能力现代化中，将扮演更加重要的角色，将发挥更加基础性的作用。当前和今后一段时间是我国经济社会发展极为重要的时期，是实现全面建成小康社会目标的决胜阶段，也是中华民族伟大复兴道路上的关键一程。无论发展环境、条件、任务如何变化，一个良好的法治环境，是未来中国经济社会持续健康发展的有力保障，这是毫无疑问的。

深入开展法治宣传教育，在全体公民中普及宪法、法律知识，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。全民普法，一直与社会主义现代化建设相适应，随社会主义现代化建设的发展而发展;一直与国家经济发展相适应，随经济发展而发展;一直与国家民主法治建设进程相适应，随民主法治建设的发展而发展;一直与人民群众不同阶段的法律需求相适应，随人民群众不断增加的法律需求而发展。

党的十八大以来，党中央对全面依法治国作出重要部署，对法治宣传教育提出了新的更高要求。今天，依法治村、依法治校、依法治企、依法治县、依法治市、依法治省等等，这些不同层次、不同形式，但已生根、开花、结果的各项依法治理活动，最初都是在普法的基础上被提出来、并得到发展的。十九大报告强调，“加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。”这是今后法治宣传教育的根本方向，也是基本遵循。

依法治国是一项系统工程，需要党的坚强领导和全社会的共同努力。实现全面依法治国，不仅需要科学立法、严格执法、公正司法，而且更要全民守法，需要全社会树立法治观念、增强法律意识，需要全民的参与和支持。法治实践是法治宣传教育取得实效的最佳途径。长期以来的全民法治宣传教育经验告诉我们：只有学用结合，普治并举，从学法、尊法到用法、护法，才能提高全社会的法律意识和法治理念。因此，全面依法治国应坚持全民普法先行。

当前，我们要认真实施“七五”普法规划，进一步以树立社会主义法治理念、弘扬社会主义法治精神为目标进行法治宣传教育。一方面要进行全民普法，抓住普法重点对象。十九大报告强调，“各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。”要坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，完善国家工作人员学法用法制度，把法治观念强不强、法治素养好不好作为衡量干部德才的重要标准，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容，切实提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。要坚持从青少年抓起，把法治教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握法律知识、树立法治意识、养成守法习惯。要努力让尊法、学法、守法、用法成为每一个公民的生活方式，让规则意识全面取代关系意识，为全面推进依法治国夯实群众基础。

另一方面要开展全面普法，创新普法方式方法。要在推进形成“大普法”工作格局上下功夫，健全普法宣传教育机制，实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，健全媒体公益普法制度，推进法治宣传教育工作创新，不断增强法治宣传教育的实效。要增强普法的“互动性”“参与度”,在继续发挥原有渠道作用的同时，整合各类普法资源。根据不同对象的学法需求，采取订单式普法、案例式普法、项目化普法、实施法治小区建设等措施，以更广、更活、更为群众喜闻乐见的方式来丰富普法的形式和内容。要坚持多途径、多形式积极推进法治文化建设，加大法治文化传播工作力度，形成全面覆盖、惠及全民的法治文化阵地，传播法律知识，弘扬法治精神，建设法治文化，充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用，推动全社会树立法治意识。

新目标催人奋进，新方略高瞻远瞩，新蓝图鼓舞人心。我们有理由相信，深入持久的全民普法活动，必将为全面依法治国奠定坚实的基础，全面依法治国的宏伟蓝图终将变成伟大现实。

大学生法治意识心得篇3

依法治国理念具有十分丰富的内涵。党的十五大报告对依法治国的含义做了界定：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”其基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务，实行的是法治而不是人治;其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准，树立法高于人、法大于权的观念。

法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。树立和维护法律权威，是实施依法治国方略的迫切需要。任何社会都必须树立有效的权威，没有权威就没有秩序。不同的历史条件和社会形态，决定了一个社会中不同的权威。我国社会主义法律的权威性是由法律的本质属性决定的。社会主义法律体现了人民的意志，是党的主张和人民意志的高度统一。法律具有规范相和确定性，非经法定程序不得修改或者废止。这种法律所独有的确定性，使人们根据法律的规定可以清楚地预见自己行为的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效时间内，对全体社会成员具有普遍的约束力。法律具有国家强制性。法律以国家权力为后盾，由国家强制力来保证实施，任何个人或者组织违反法律，都必须承担相应的法律责任。这些特征，决定了我国社会主义法律具有崇高的权威性。在一个社会中存在着许多不同的社会规范，包括法律、政策、道德、习惯、宗教规范等等，它们都是人们的社会行为规范，对人们的日常行为起到一定的规范和约束作用。但是，必须明确，在一个实行法治的社会中，法律是对人们的社会生活起着最基本的、同时也是最有力的规范和约束作用。如果根据不同的社会规范所作出的行为之间产生矛盾和冲突，最终衡量和评判的标准只能是依据法律。

整个社会和全体公民都必须树立法律意识，自觉尊重和服从法律，自觉将法律作为指导和规范自身社会活动的基本行为准则。中华人民共和国宪法是我国的根本法，宪法是共和国大厦的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民权利的保证书，是国家的根本大法。是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证，具有最大的权威性和最高的法律效力。它也是一切其他法律权威的渊源和保障。因此，维护法律权威首先要维护宪法权威。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体，各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。各级领导干部和国家机关工作人员，政法干警，要牢固掌握宪法的基本知识，切实增强宪法观念，树立忠于宪法、遵守宪法和维护宪法的自觉意识，坚决同一切违反宪法规定、破坏宪法权威的行为作斗争，在全社会切实树立起宪法的权威与尊严。也就是必须树立执法和司法权威。法律的目的和宗旨要通过执法司法来实现，法律的权威也要通过执法者的权威来体现。因为在社会上一般人心目中，执法者在一定程度上就是法律的化身，代表着法律权威与尊严。如果执法机关威信扫地，司法没有权威，就难以有效树立起法律的权威。

大学生法治意识心得篇4

党的十九届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了全面部署。在多个场合曾说过“坚持全面依法治国，是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势。”全面依法治国落实效果如何，关键看基层。

推进全面依法治国，基层干部“打铁还需自身硬”。空谈误国，实干兴邦。基层干部要推进依法治国，需要通过学习、培训及实践不断强化依法治国、依法执政观念，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，通过“学习-实践-提升”的循环不断提高自身素质。所谓“真金不怕火炼”，只要基层干部有真才实干，就能在推进全面依法治国进程中经受住考验。

推进全面依法治国，基层干部需勇当“大喇叭”。随着我国法治水平不断提高，基层各项工作对制度化、法治化、规范化有了更明确的要求。基层党组织严格贯彻落实相关法律法规，严格按照规章制度办事，不断推进基层党的领导制度化、法治化、规范化。基层干部开展工作过程中，要积极充当“大喇叭”，通过宣讲、派发传单、座谈、专题文艺表演等多种形式把党的规章制度及时传达给广大群众，为群众普及法治知识，提高群众的法治意识。

推进全面依法治国，基层干部需做“有心人”。全面依法治国是一项长期工程，需各级人员久久为功。在推进过程中，基层干部要做一个有耐心、有恒心，更要有决心的“有心人”。法治水平的提高不是一蹴而就，面对广大文化知识水平不高的农村群众，基层干部要有持久的耐心来做群众普法工作，要有坚定的恒心来推动依法治国，更要有决心来推动依法治国的全面落实。在推进落实过程中，基层干部要时刻关注推进效果，广泛听取群众意见，及时归纳总结，改进推进工作，以更好的方式方法来推进全面依法治国。

千里之行始于足下。不管任务多么艰巨，只要迈出第一步，就能靠近目标一点。基层干部推进全面依法治国工作时，要积极学法懂法用法，一步一脚印，如此，推进工作就能逐步前行，最终实现全面依法治国。

大学生法治意识心得篇5

坚持全面依法治国，是中国特色社会主义国家制度和治理体系的显著优势。目前我国正处于全面建成小康社会决定性阶段，面对的任务和风险挑战前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。全面推进依法治国，关键在于提高各级党员干部的法治思维和法治能力，重点在于运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题。那么，我们该如何提高党员干部法治思维和法治能力呢?

知法懂法才能更好地用法，党员干部要做到适时恰当运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题，一是要自觉地学法，深刻理解法律的内容和意义，在学习掌握宪法法律和党内法规的重点要点之后，还要自觉树立社会主义法治理念，自觉弘扬社会主义法治精神，将其内化于心、外化于行。二是要培养党员干部的法治思维理念，提升法治思维能力。党员干部法治思维理念的养成，需通过法治学习、教育、培训、宣传等途径，使法治思维成为党员干部一种自觉的意识，让法治思维潜移默化地运用在日常工作中，从而养成依法履职、依规办事的习惯。三是要重视法治思维的实践运用，工作中应主动运用法治思维和法治理念处理问题，坚持依法办事，做到用法治理论指导实践，用法治实践推动工作、解决问题。

古语云“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。如果法律实施不力，再好再多的法律也无济于事，因而建立法治建设工作机制、强化工作中的法治能力考核变得非常必要。首先需明确各级部门法治建设目标、任务和责任，建立完善的法治建设工作机制。其次是要积极探讨建立适应科学发展观和法治内在要求的干部绩效考核评价机制，将法治指标作为党员干部考核和任用的一项重要内容，把依法执政纳入对党员干部的考核当中，建立健全考核评价机制。通过奖励、晋升等激励机制，引导党员干部运用法治思维去思考和解决问题，并重视提拔任用法治思维意识强、善于用法治方式解决问题、推动发展的优秀干部。从而促使党员干部自觉运用法治思维和法治方式开展日常工作，解决实际问题。同时应大力推行问责制，强化党员干部的责任意识和担当意识，通过考核不断提升领导干部的履职水平和法治能力，使真正的法治思维、法治方式落到实处。

广大党员干部运用法治思维和法治方式，核心在于能否处理好权力和法律法规的关系，做到依法用权。这就必须让权力进入法治的轨道，强化公开，让广大群众在公开中监督，让权力在阳光下运行，确保广大党员干部能将法治思维和法治方式运用到实际工作中，确保他们在依法决策、依法管理上不存在偏差，达到法治实效。

奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。只有各级党员干部充分具备了法治思维和提升了法治能力，才能依法履职、依法决策，才能更好地推进各项工作健康有序开展，才能真正促进社会和谐发展。

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