小学对于开展落实“五项管理”工作总结

下面是小编为大家整理的小学对于开展落实“五项管理”工作总结,供大家参考。

　

　小学关于开展落实“五项管理”工作总结

　根据《关于开展全市中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理等五项管理工作的通知》要求，我校对学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下：

　一、“五项管理”工作的情况

　1. 规范学生手机管理

　2021 年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求,我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校通过国旗下讲话、主题班会等活动加强宣传检查力度，积极科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。

　2. 重视学生睡眠情况。

　我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有-一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，学校引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性，动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

　3. 加强学生读物管理工作。

　我校积极打造特色办学，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，按照要求，增加了小学生图书刊物，学校阅览室由专人管理，营造了浓厚的阅读氛围。同时学校积极组织师

　生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。

　4. 切实减轻学生课业负担。

　我校认真贯彻落实《中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精;并积极开展教育“三违"治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。

　5. 提高学生体质健康。

　坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，对各年级学生体质情况进行分析，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲提高学生爱眼护眼的意识。

　二、存在问题

　1. 在手机管理方面，家校合力还需进一步加强; 2. 教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新；3.教师专业还有待提升，在培养学生阅读和养成良好习惯方面，教师的专业理论知识还不足；

　4. 系统性的教育图书、刊物还是较少； 5.学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

　三、建议和打算

　1. 学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。

　2. 加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质;通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手,培养学生良好的阅读习惯。

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