初中语文教师年度总结初中语文教学工作总结个人 初中语文教学工作总结个人 简洁版

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【初中语文教师年度总结】初中语文教学工作

总结个人

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【1】初中语文教师年度工作总结本学期本人担任初二7、8班语文课教学工作。

一学期来本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力认真履行岗位职责较好地完成了工作目标任务现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习努力提高自身素质一方面认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面认真学习新课改理论努力提高业务能力参加自学考试努力提高自己的学历水平。

通过学习转变了以前的工作观、学生观使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则严格遵守工作纪律一方面在工作中本人能够严格要求自己时时处处以一个_______员的标准来要求自己模范遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退不旷会。

另一方面本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生不体罚变相体罚学生建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规提高课堂教学效率本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点在此基础上精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案;在课堂上能够运用多种教学方法利用多种教学手段充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣向课堂45分要质量努力提高课堂教学效率;在课后认真及时批改作业及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上积极落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生的培养;同时进行阶段性检测及时了解学情以便对症下药调整教学策略。

认真参加教研活动积极参与听课、评课虚心向同行学习博采众长提高教学水平。

一学期来本人共听课32节完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨努力提高教研水平本学年本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题“开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作积极撰写课题实施方案撰写个案、教学心得体会及时总结研究成果撰写论文为课题研究工作积累了资料并积极在教学中进行实践。

在课堂教学中贯彻新课改的理念积极推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件调动了学生的积极性但对学生基础知识的训练不够致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度虽然也抓了差生但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上抓在手上。

3、加强学生的阅读训练开阔学生的视野拓宽学生思路提高学生解决问题的能力;

4、采取措施加强训练落实知识点。

5、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。

【2】初中语文教师年度总结光阴荏苒白驹过隙转瞬间,已是4年过去。

逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责勉力耕耘、不断进取的4年现总结一、加强师德修养提高道德素质过去的4年中我一直担任初中语文、政治教学。

在实践过程中我认真加强师德修养提高道德素质。

我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论用___总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等公正合理严格要求耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习练好扎实的教学基本功在教育教学方面我努力加强教育理论学习提高教学水平。

要提高教学质量关键是上好课。

为了上好课我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

认真学习贯彻教学大纲钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的措施。

考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的注意力使其保持相对稳定性。

同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合布置好课外作业减轻学生的负担。

3、要提高教学质量还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩缺乏自控能力有的不能按时完成作业有的抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这

一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手帮助整理衣服。

从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平我都努力去听其他老师的课以向他们学习好的教育理论、方法弥补自己在教学过程中的不足之处。

上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效力争通俗易懂深入浅出耐心对待每一个学生提出的问题。

我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。

几年下来我任教的班级学生成绩明显上升每次考试成绩均居全校同学科前列得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习提高教育教学水平

_______年11月我承担初一3个班语文教学。

初涉语文学科这既是机遇又是挑战尤其是学生刚刚进入初中需要完成的是从是什么到为什么的转变。

我积极投入到素质教育的探索中学习、贯彻教学大纲加快教育、教学方法的研究更新教育观念掌握教学改革的方式方法提高了驾驭课程的能力。

在教学中我大胆探索适合于学生发展的教学方法。

首先加强对学生学法的指导引导学生学会学习。

提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围在学生自学的基础上组成3-5人的学习小组使学生在合作学习的氛围中提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会培养他们的创新能力。

其次加强教法研究提高教学质量。

如何在教学中培养学生创新能力是素质教育成败的关键。

为此我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法通过以下几个环节进行操作：指导读书方法培养问题意识;创设探究环境全员质凝研讨;补充遗缺遗漏归纳知识要点。

由于我在实施语文素质教育的积极尝试主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法训练学生能力所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。

历年统考成绩均居全校前列其中_______年居五校联考同等班级第一名。

_______年所教学生段成绩又获大丰收。

四、加强教育教学研究提高教育科研能力实施语文素质教育为教育改革指明了方向。

在教育教学过程中我发现了一些新问题运用素质教育的观点、方法分析这些问题通过教学总结提出了自己的观点和看法并从理论的角度加以升华。

我的教学过程多注重发现新问题解决新问题以素质教育为出发点提出的观点、建议也较为符合客观实际具有一定的实用价值。

总之作为一名教师教学是我的基本工作而教与学是一个良性互动的过程在教中学在学中教才能实现自己在业务上的进步与飞跃。

走进21世纪实施素质教育对教师的素质要求更高在今后的教育教学中我将严格要求自己努力工作发扬优点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

我深知自己目前的水平距离我梦想的目标还远前面的路还很长。

“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”!【3】中学语文教师年度总结20_______学年度于我而言是奋进的一年是勤勉的一年是踏实的一年是硕果累累的一年。

我的20_______学年里充满正能量。

20_______学年第一学期我接手八(6)班的语文学科教学任务。

我精心备课倾心上课细心批改热心辅导诚心考查通过一个学期的师生共同努力在学期期末考试中八(6)班语文成绩发展性评价参数较前一次统考上升近0。

2可谓势头良好。

在这一学期中我采取了很多实在而有效的教学措施比如“一天一抄”比如“我是一诗哥”、“我是一诗妹”比如“作文周”等等学生感兴趣学着也不累大家过着轻松愉快的日子同时又在不经意间把语文知识夯实了把语文素养提高了当然也把语文成绩提高了。

我们师生彼此愉悦彼此融洽彼此欣赏。

20_______学年第二学期的第三周开始我接手九(1)、九(2)班的语文学科教学任务。

其时学生已面临毕业教材里的课文已经接近尾声我和这两个班的学生开始了近三个月的中考复习之旅。

从三月十五日走进九(1)、九(2)班至六月十三日中考结束三个月时间里我基本上六点前到校(要求到校时间七点钟)备课上课批改辅导学生忙得不亦乐乎!短短的三个月里熟识了两个班八十个学生尖子生卢燕佳、应珊珊、张锦;活跃分子赵煜勇、伍锦辉;班长姚扬、陈浃熠;课代表应怡敏、徐丹妮;个性学生韩希丹、丁科迪等等。

我珍惜与孩子们相处的机会我总是盯紧着学生一个一个地辅导作文让每一位学生都接受一次我的单独指导;一遍又一遍地听写词语、注释、古诗词夯实基础;一张又一张地自己动手出练习题“对症下药”有针对性地让学生进行练习;一种又一种地变着花样讲读课练习课看视频百词大赛班际pk让孩子们兴致勃勃;如此等等我回首这三个月真没虚度真把自个儿的浑身解数全使出来了。

尽管也有遗憾比如和几个不求上进的学生“硬碰”了比如第二次学校模拟考时考砸了比如后来的课堂上学生的精力不是很集中了。

瑕不掩瑜我想总体来说我给自己的三个月中考复习之旅点赞。

这是热火朝天的三个月这是影响孩子们人生的三个月这是我忙并快乐着的三个月。

学生中考结束我又经历十四、十五、十六日三天的中考阅卷。

三月三天都是紧要事都是提溜着神经过日子的。

待到阅卷毕回到学校“昔人已乘黄鹤去黄鹤一去不复返。

此地空余黄鹤楼白云千载空悠悠。

”路过九(1)班、九(2)班的教室空悠悠思及与孩子们相处已作过去时心头一阵酸逝者如斯乎!欣慰的是在本次中考中两

个班有29人进普高有2人进慈溪中学两个班的语文成绩比较理想受到同事们的好评令我再一次认识到付出总有回报。

20_______学年里还值得书上一笔的是我受同事委托担任学校初二年段语文社团活动辅导老师所带学生在慈溪市现场作文竞赛中获得二等奖、三等奖各一人。

我所任班级八(6)班学生王__同学在市“书香伴我行”征文活动中获得二等奖。

这些都为学校争来荣誉。

此外本人参加市图书馆录入系统更换培训并用之于本校的登录系统使咱学校的图书馆管理与时俱进。66

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