公共艺术教育在高校校园文化建设的路径探索

摘 要 校园文化建设是高校在办学实践以及参与社会生活过程中所形成的一种群体性意识，公共艺术教育是艺术表现形式与自身特点相结合而呈现的一种艺术环境，它对于高校校园文化建设具有十分重要的意义。高校要想做好校园文化建设就必须做好公共艺术教育，积极转变观念，充分认识到公共艺术教育重要性；及时更新教学理念，不断完善课程体系；组织艺术活动，搞好艺术团建设；充分利用实体载体，营造校园文化氛围，通过不断加强公共艺术教育来推进高校校园文化建设，促进高校的进一步发展。

关键词 公共艺术教育 高校校园文化建设 校园艺术文化

中图分类号：G47 文献标识码：A

1高校院校校园文化与公共艺术教育的内涵

校园文化是一所高校在办学实践以及参与社会活动过程中所形成的一种群体意识，它是一所学校的灵魂，它影响着高校的经营和发展。高校校园文化内涵以高校教育内涵为基础，以学校载体，与企业文化、社会文化相结合，集合了学校师生的学习教育、社会实践等多元环境的文化，主要包括制度文化、精神文化、行为文化和物质文化。制度文化是一所高校的规章制度、组织结构以及领导体制，它是高校正常运行的基础和保障；精神文化是一所高校在实际运营过程中所奉行的宗旨，所呈现的精神面貌，它具有较高的指导意义；行为文化是高校师生在校园内工作、学习、实践活动的精神面貌、人际关系以及学习风气的体现，它是校园精神文化的体现；物质文化是一所高校的物质环境，包括基础设施和环境设施建设。

公共艺术教育涉及内容较为广泛，它主要包括艺术课程设置、艺术教育的管理、艺术教师的配备，艺术活动的开展、艺术教育的投入以及校园艺术环境等。高校公共艺术教育对于高校立德树人具有十分重要的意义，它是实现良好教育的途径。高校开展艺术教育能够实现高校艺术教育所承担的责任和使命，提高高校学生的人文素质和综合素质，进而为社会输送德智体美全面发展的优质人才。

2公共艺术教育在高校校园文化建设中的路径

第一，重视公共艺术教育。当前大部分的高校都以专业教育为导向，着重培养学生的专业能力，而严重忽视了公共艺术教育，致使高校公共艺术教育停滞不前。为了促进高校校园文化建设，高校一定要积极转变观念，重视公共艺术教育。首先，高校应当调整轻人文的思想，加强校园人文教育，充分认识到人文价值和艺术教育的内涵，提升学生素质教育，从而使公共艺术教育在校园文化建设中发挥重要作用。其次，高校应当专门开设公共艺术教育课程，通过公共艺术教育课的讲授向学生传播艺术文化，营造良好的校园文化氛围，使校园充满浓厚的艺术和文化气息。

第二，更新教学理念，完善公共艺术课程体系。通过上文叙述可知，校园文化建设包括多方面的知识和内容，影响校园文化建设的因素也是多方面的，有可见因素也有不可见因素，而课程教学就是一种能够看得见的因素。高校在开展公共艺术教育的过程中，要做好相关课程体系设置，通过艺术必修课与选修课，理论知识授课与实践教学，线下教学与网络授课相结合的方式开展相关教学活动。比如，陕西的一所职业院校在公共艺术教育过程中，其开设了《艺术修养》艺术必修课，该门课程包括了不同门类艺术课程的总要，其是一门线下课程。此外，该院校还充分利用互联网平台，在线上开设了国家规定的限定选修课和自由选修课，让学生根据自己的实际情况选择相应的课程进行学习。该职业院校這种线下线上相结合的课程教学设置，不仅为学生提供了多样的公共艺术教育，还吸引了广大学生学习公共艺术教育的兴趣。完善的公共艺术课程体系一方面给予学生更多的选择权，让学生可以根据自己的专业来选择学习的相关内容；另一方面改种课程体系使得学生学习自由，有更多的机会参与实践，提升学生的专业修养和自主学习的能动性，从而促进高校校园文化建设。

第三，积极组织艺术活动，加强艺术团建设。公共艺术教育课堂教育固然重要，但是要想真正做好公共艺术教育高校还必须积极开展艺术活动，加强学生艺术团领域的教育和培养。首先，高校应当定期举办一些常规性或者职业性的艺术活动。常规性艺术活动比如红歌校园比赛，大学生艺术展演、艺术节，职业性艺术活动如陶艺展示、手工展、绘画展以及摄影展，通过这些艺术活动培养学生的艺术素养，陶冶学生的艺术情操，进而促进校园文化建设。其次，高校教师应当充分利用课余时间加强学生艺术团建设。学生艺术团是校园文化艺术组织的一种形式，它反映了高校的艺术品味，影响着高校学生的审美意识。学生通过加入艺术团能够及时学习艺术文化知识，培养自身的艺术情感和素养。教师应当积极带领学生团如合唱团、模特队、话剧团等参加校内外举办的艺术展演活动，让学生真实的体验艺术盛宴，从而在具体实践中提升自身的艺术素养。

第四，努力营造校园艺术文化氛围。高校都有自己专属的内涵文化，为了加强学生公共艺术教育高校可以通过校园物质文化来培养和陶冶学生的素养。从校园建筑设施方面来看，高校应当有自己的标志性建筑，代表自身独有的校园文化。在对校园进行规划、构建时应当对校园人文环境以及专业特色进行综合分析，进而打造具有浓郁文化特色的校园文化建筑，让学生从校园的整体规划中感受到公共艺术的魅力，更好的感受体验校园文化。其次，校歌也是高校的精神展现，它是校园文化的重要组成部分，从校歌的内容中我们能够看出高校的办学宗旨，学校教风、学风建设。因此高校为了加强学生公共艺术文化教育，一定要充分发挥校歌的作用，通过校歌比赛来培养学生的集体荣誉感，在校歌优美、动听的旋律下感受校园的人文风采。

3结语

在高校教育不断发展的过程中，校园文化是其核心竞争力的重要方面。校园文化建设离不开公共艺术教育，学校通过开展公共艺术教育提升学生的人文素养和文化情操，让大学生努力发展自身的个性，进而为社会做出突出贡献。

参考文献

[1] 何惠敏.艺术教育与高职院校和谐校园文化建设[J].学园，2014（19）.

[2] 朱飞晔.公共艺术教育在高职院校校园文化建设的路径探索[J].戏剧之家，2018（02）.

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